单项选择题：

　　1.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )

　　A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

　　B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

　　C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

　　D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

　　2.关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( )

　　A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课

　　B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课

　　C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课

　　D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课

　　3.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )

　　A.教书育人

　　B.为人师表

　　C.严谨治学

　　D.爱岗敬业

　　4.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是( )

　　A.立即查找肇事者

　　B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理

　　C.幽默带过，开始上课

　　D.让班干部自我反思

　　5.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )

　　A.当做“主业”

　　B.看做教学工作以外必须完成的任务

　　C.看做教学

　　D.看做德育工作

　　6.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。

　　A.教育为主、惩罚为辅

　　B.惩罚为主、教育为辅

　　C.教育与惩罚并用

　　D.置之不理

　　7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和( )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

　　A.父母

　　B.家庭

　　C.监护人

　　D.社会团体

　　8.维也纳古典乐派的三个代表人物是( )

　　A.巴赫、海顿、贝多芬

　　B.海顿、贝多芬、莫扎特

　　C.巴赫、贝多芬、莫扎特

　　D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

　　9.1978年，在湖北随县出土的乐器是( )

　　A.半坡埙

　　B.骨笛

　　C.编钟

　　D.排箫

　　10.地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性( )

　　A.地球和月球大小不同

　　B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃

　　C.月球距地球很远，不可能有生物存在

　　D.地球和月球生成时间不同

　　参考答案：

　　1.D【解析】不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

　　2.D【解析】在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时，不能直接进行讲授。

　　3.B【解析】教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。

　　4.B【解析】对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。

　　5.A【解析】《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。

　　6.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十西条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

　　7.B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。

　　8.B【解析】维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。

　　9.C【解析】1978年，在湖北随县出土的乐器是曾侯乙墓的大型铜编钟。

　　10.B【解析】题干通过地球和月球类比，推出月球上也很可能有生物存在。要削弱这个类比推理作出的论证，就要指出这两种现象不可比，各选项对题干都有所削弱，但B项削弱的力度最大，故选B项。