1.现代教育发展的根本动因是()

　　A.政治需要

　　B.科技进步

　　C.生产力发展水平

　　D.产业革命

　　答案：B.在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。

　　2.“建国君民，教学为先”这句话反映了()

　　A.教育与政治的关系

　　B.教育与经济的关系

　　C.教育与文化的关系

　　D.教育与科技的关系

　　答案：A.这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

　　3.我国正式颁布《义务教育法》的时间是()

　　A.1957年

　　B.1982年

　　C.1986年

　　D.1990牟

　　答案：C.建国后，我国实行教育向工农开门，l986年正式颁布《义务教育法》。

　　4.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是()

　　A.学校教育

　　B.高新技术的应用

　　C.科学理论的产生

　　D.完善的社会制度

　　答案：A.科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。

　　5.()以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。

　　A.18世纪90年代

　　B.20世纪50年代

　　C.19世纪50年代

　　D.19世纪90年代

　　答案：D.l9世纪90年代以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。

　　6.人口的职业结构制约着教育的( )

　　A.专业结构

　　B.布局结构

　　C.层次结构

　　D.需求结构

　　答案：A.人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

　　7.教育手段单一，内容简单，主要传授生产生活技能的是( )

　　A.原始社会教育 B.奴隶社会教育 C.封建社会教育 D.近代教育

　　答案:A.解析：原始社会教育的主要特点是自发、广泛、无等级性;教育与生产生活相融合;教育内容简单，方法单一。

　　8.下列对于原始教育与古代社会教育的区别，描述错误的是( )

　　A.原始社会教育没有明确目的性，古代社会教育有明确目的性

　　B.原始社会教育没有固定的教师，古代社会教育有固定的教师

　　C.原始社会教育没有明确等级性，古代社会教育有明确等级性

　　D.原始社会教育与劳动生产结合，古代社会教育与劳动相脱离

　　答案:A.解析：人类的教育具有目的性，什么时候的教育都有目的性。

　　9.个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()

　　A.原始社会

　　B.古代社会

　　C.资本主义

　　D.社会主义

　　答案:B.

　　10.下列选项中属于原始社会教育的特征的是( )

　　A. 自发性B. 无阶级性C. 专制性D. 平等性