【提分】2020年助理社会工作师《综合能力》阶段测试题(2)
2020年03月31日 来源:来学网一、单项选择题
1.按照需要的产生方式,可以把人类需要划分为原发性需要和()。
A.关系需要
B.物质需要
C.精神需要
D.继发性需要
E.社会性需要
2.团体心理学家()最早从系统论出发,把行为定义为个体与环境交互作用的结果。
A.勒温
B.阿尔德弗尔
C.卡尔斯
D.泰勒
E.埃里克森
3.按照人类行为的起源,可以把人类行为分为本能行为和()。
A.攻击性行为
B.本能行为
C.利他主义行为
D.亲社会行为
E.习得行为
4.下列不属于人类行为的主要特点的是()。
A.适应性
B多样性
C.独特性
D指向性
E.可控性
5.()认为,社会环境涉及日常活动的互动系统和影响社会功能的环境系统等领域,这些系统可能影响个人的福利和发展。
A.弗洛伊德
B.卡尔斯
C.斯金纳
D.罗杰斯
E.皮亚杰
6.()认为文化是一个复合整体,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯。
A.勒温
B.阿尔德弗尔
C.卡尔斯
D.泰勒
E.埃里克森
7.个体从排泄过程中获得满足,这是指又()。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
8.个体的主要满足来自于与口唇相关的性欲活动,这是指()。
A口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
9.儿童在压抑对异性父母的爱慕之后,与同性父建立认同,主要满足途径在生殖器地带,这是指()。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
10.从相对平静到青春期躁动,这是指()
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
答案:1.D 2.A 3.E 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D
11.目前,内容最丰富的社会工作专业伦理体系是()颁布的《社会工作伦理守则》。
A.澳大利亚
B.日本
C.加拿大
D.英国
E.美国
12.规定社会工作者"应该做什么"和"不应该做什么"的是()。
A.社会工作理想
B.社会工作信念
C.社会工作价值观
D.社会工作专业守则
E.社会工作伦理
13.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧,病情严重。但丈夫出差在外,眼前也没有合适的人可以照看女儿,而她自己已经提前约了服务对象当天下午要进行一次非常重要的面谈。此时,这位社会工作者面临的伦理困境是()。
A.保密问题
B.专业价值与个人价值问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.自决原则和知情同意
14.近年关于安乐死的争论,社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时,社会工作者面临的伦理困境是()。
A.保密问题
B.自决原则和知情同意
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.专业价值与个人价值问题
15.儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父,就将他送入了老年公寓。在老年公寓,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。此时,社会工作者面临的伦理的困境是()。
A.保密问题
B.自决原则和知情同意
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值中立还是价值介入
16.一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻。最近,妻子发现丈夫有了外遇,就立刻提出离婚,但丈夫反对离婚,理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者,此时,你将面临的伦理困境是()。
A.保密问题
B.自决原则和知情同意
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值中立还是价值介入
17.在学校中,服务对象偷偷告诉社会工作者,他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩,而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事,并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会上作者不能向外人透漏此事。此时,这位社会工作者面临的伦理的困境是()。
A.保密问题
B.自决原则和知情同意
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值中立还是价值介入
18.在以下处理伦理困境的原则当中,()永远是第一位的。
A.自主和自由原则
B.真诚原则
C.保护生命原则
D.最小伤害原则
E.保密原则
19.()正式生效的《中华人民共和国术放会人保护法》对儿童社会工作的发展起到了很好的促进作用。
A.2005年
B.2006年
C.2007年
D.2008年
E.2004年本文
20.世界上第一部社会福利性质的法案是()。
A.《工伤事故保险法》
B.《新济贫法》
C.《疾病保险法》
D.《济贫法》
E.《贝弗里奇报告书》
答案:11.E 12.D 13.C 14.B 15.E 16.D 17.A 18.C 19.C 20.D
二、多项选择题
1.可以从()方面来理解人类行为与社会环境之间的复杂关系。
A.个体必须适应环境
B.社会环境影响个人行为
C.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
D.作为能动的个体,人类行为也能够改变社会环境
E.人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等
3.弗洛伊德认为,人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力,在人的一生中,性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位,而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段,这一共包括()阶段。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
4.埃里克森指出,人生有八大发展阶段,在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务,下列属于这八大发展阶段的是()。
A.儿童早期
B.儿童中期
C.青少年期
D.成年早期
E.成年中期
5.皮亚杰认为儿童的认知发展分为哪几个阶段()。
A.前感觉运动期
B.感觉运动期
C.前运算期
D.具体运算期
E.形式运算期
6.通过研究科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,下列属于其道德发展阶段的是()。
A.惩罚与服从定向阶段
B.天真的享乐主义阶段
C.维护权威或社会秩序阶段
D.社会契约定向阶段
E.普遍的伦理准则阶段
7.人的个体发展经历了不同的阶段,每个阶段都有其不同的特征,一般可以分为哪几个发展阶段()。
A.婴幼儿阶段
B.儿童阶段
C.青少年阶段
D.成年阶段
E.老年阶段
8.儿童早期的语言发展的主要特点包括()。
A.词汇发展迅猛
B.口语表达能力不断增强
C.开始掌握书面语
D.口头语言的进一步发展
E.书面语言的进一步发展
9.儿童社会化的主要问题有()。
A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展
C.要渡过"危险期",经不住不良环境影响会出现行为偏差
D.学业上的失败会导致多重负面影响
E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良行为或性罪错本文
10.青少年社会化的主要问题有()。
A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展
C.要度过"危险期",经不住不良环境影响就会出现行为偏差
D.学业上的失败会导致多重负面影响
E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错
答案:1.ABCDE 13.ABCDE 4.ABCDE 5.BCDE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABC 9.AB 10.CDE