2018教师资格证《小学综合素质》预测试题（四）
2018年10月09日 来源：来学网来学网小编寄语：下面是小编整理的“2018教师资格证《小学综合素质》预测试题（四）”供大家参考！预祝大家考试顺利通关，更多精彩内容，敬请关注来学网》》》
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.平时比较调皮的小明在校运动会上取得了跳高第三名的好成绩，班主任王老师表扬小明为班级争光，并鼓励小明再创佳绩。这表明王老师关注( )
A.学生的品行发展 B.学生的知识发展
C.学生的个性发展 D.学生的身心健康
2.期中考试后，李老师要求同学们按照成绩的排名依次挑选座位。小丽成绩不理想，但视力不好，想坐到前排去，李老师说：“等你下次考好了再说吧”。李老师的做法( )
A.正确，体现了公平竞争的原则 B.正确，激励同学们努力学习
C.错误，违背了因材施教的原则 D.错误，不符合以人为本的思想
3.王老师穿了一件新衣服，课前一进班级，有几个淘气的同学凑在一起，用调侃的语调一起大声喊道：“王老师，我爱你”，下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.露出羞涩的神情 B.严厉的批评他们
C.微笑着说：告诉大家一个秘密，我也爱你们 D.不予理睬.开始上课
4、生物课上，同学们对物种的起源问题十分感兴趣，纷纷发言，甚至争执起来。这时老师应该采取的措施是( )
A.不加干预，任由学生们争论 B.因势利导，鼓励同学们课后探究
C.强行制止后继续讲课 D.暂停教学，查阅相关资料直至解决问题
5、牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法()。
A.合法，正确行使了教育管理权
B.合法，教师充分发挥着教育教学职责
C.不合法，侵犯了学生的受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
6.依据《中华人民共和国教育法》的规定，对“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予( )”。
A.行政处分 B.刑事拘留 C.行政处罚 D.行政拘留
7.某校小学语文教研室的高老师，经常向教导主任提出学校管理方面的意见，教导主任不以为然地说：“你只要教好语文课就行了，别的不用管”。教导主任的说法( )
A.错误，教师有权利参与学校管理
B.错误，教师要关注与自己相关的学校管理条例
C.正确，有利于教师提高业务水平
D.正确，教师应该只关注教学
8、王某与夏老师产生了一点误会，第二天便带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某，应当()。
A.追究其民事责任
B.追求其刑事责任
C.责令其赔礼道歉
D.给予行政处罚
9.小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是( )。
A.小刚及其监护人 B.学校及小刚监护人
C.小童和小刚 D.小刚及其监护人
10.小学生亮亮在家被妈妈责骂之后，一气之下跑到好朋友小刚家里要求借宿一晚，小刚父母答应了。关于小刚父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是( )
A.小刚父母应及时向当地公安机关报告
B.小刚父母可以留宿小光以保护小光的人身安全
C.小刚父母应在24小时内及时通知小亮父母
D.小刚父母应在24小时内通知小光所在学校
11.小学生小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而代之以自习。下列说法正确的是()。
A.老师用心良苦。但侵犯了小明的生命健康权
B.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育
C.老师侵犯了小明的人身自由权
D.老师做法错误。应充分保证小明的体育锻炼时间
12、依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列不属于保护未成年人的工作原则的是( )
A.教育与保护相结合 B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.尊重未成年人的人格尊严 D.使未成年人免受惩罚
13.为了改善班里总有同学迟到的情况，班主任王老师提出新的班规：迟到的同学自觉站在教室后面听课。周老师的做法( )
A.不正确，没有尊重学生人格 B.不正确，没有认真备课上课
C.正确，体现了对学生的严格要求 D.正确，培养了学生的良好习惯
14.吴老师是个有多年工作经验的老教师，但每次学校组织教师培训，吴老师都会第一个报名参加。吴老师体现了教师职业道德规范中的( )
A.爱岗敬业 B.教书育人 C.终身学习 D.团结协作
15、小学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守()的职业道德规范。
A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表
16、某小学三年级学生小赵，成绩一直不佳。小赵的父亲联系班主任张老师询问情况，张老师应该采取的措施是( )
A.指责小赵的父亲没有督促小赵学习 B.趁机向小赵父亲告状
C.根据小赵的在校表现委婉提出建议 D.敷衍了事
17.“天下兴亡，匹夫有责”是民族精神的象征。这句话是( )的名言。
A.王夫之 B.顾炎武 C.严复 D.康有为
18.下列关于文化艺术的表述，不正确的是( )
A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高
C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
19.中国最出名的纸是产自什么地方?( )
A.端州 B.徽州
C.苏州 D.宣州
20.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
A.东北平原 B.云贵高原
C.成都平原 D.内蒙古高原
21.我国现有文献中最早引用勾股定理的是( )
A.《九章算术》 B.《周髀算经》 C.《纵横图》 D.《孙子算经》
22.中国最大的丛书是清朝的( )
A.《资治通鉴》 B.《永乐大典》 C.《古今图书集成》 D.《四库全书》
23、“马踏飞燕”是中国古代哪一时期的作品?( )
A.东周 B.西周 C.东汉 D.西汉
24.在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧“四大名旦”。
A.苟慧生 B.常香玉 C.王汉伦 D.阎立品
25.( )年，非洲有17个国家宣布独立，被称为非洲独立年。
A.1956 B.1960 C.1962 D.1965
26.Excel工作表中，如果单元格B2中为“1月1日”，那么向下拖动填充手柄到B4，则B4中应为( )。
A.1月1日 B.1月2日 C.1月3日 D.1月4日
27、要预览幻灯片中的动画和切换效果，应( )。
A.直接使用“动画预览”命令
B.先“自定义动画”，再使用“动画预览”命令
C.先“自定义放映”，再使用“动画预览”命令
D.先“设置放映方式”，再使用“动画预览”命令
28. 俗话说：不入虎穴，焉得虎子。 对这句话理解不正确的是( )。
A.进了虎穴，就一定能得到虎子
B.只有进虎穴，才可能得到虎子
C.即使进了虎穴，也不一定就能得到虎子
D.要得到虎子，就必须得进虎穴
29.小王，小赵和小李的艺术特长分别是小提琴，二胡和古筝。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是( )
A.小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡
B.小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝
C.小王拉小提琴，小赵拉二胡，小李弹古筝
D.小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡
二、材料分析题(本大题3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.阅读下面材料，回答下面问题。
一次郊游中，一群小学生在草地上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在路边的小树上摔了下来。小明扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。班主任李老师走过来，慈爱地问大家：“你们知道蜻蜓吃什么吗?” 小明想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”，另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草，吃树叶，吃泥土!”李老师拉着孩子们坐下来说：“还是小明说得对。蜻蜓是吃虫子的，比如苍蝇、蚊子等，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”李老师从小明手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下，蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。李老师又问：“蜻蜓尾巴有什么用，谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。” 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……” 孩子们入神地听着，一个小男孩还伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。李老师说：“小蜻蜓是不是很有趣啊，它是我们的朋友，我们观察它，切不可将它捉来弄死，对不对呀?”同学门纷纷点头，小明主动把蜻蜓放飞了。
问题：请从学生观的角度，对李老师的做法进行评价。
31.阅读下面材料，回答下面问题。
班主任周老师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地去帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的认识和理解，并开始反省自己对班上这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导她参与到班级活动中。在她的呵护与帮助下，孩子逐渐变得活泼开朗起来，对学习也有了兴趣，最终成为了一个小有名气的画家。
问题：
请从教师职业道德的角度，对班主任周老师的做法进行评价。
32.阅读下面材料，回答下面问题。
“粉丝”来自英文的fan，源出fanatic，乃其缩写，但经瘦身之后，脱胎换骨，变得轻灵多了。更可爱的是，当初把它译成“粉丝”的人，福至心灵，神来之笔竞把复数一并带了过来，好用多了。单用“粉”字，不但突兀，而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“粉丝”当然是多数，只有三五人甚至三五十人，怎能叫作fans?对偶像当然是说，“我是你的粉丝”，怎么能说，“我是你的粉”呢?粉，极言其细而轻，积少成多，飘忽无定。丝，极言其虽细却长，纠缠而善攀附，所以欲理还乱。
与粉丝相对的，是知音。粉丝是为成名锦上添花;知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出现，来肯定自己的价值，这寂寞的寸心还是欣慰的。
知音的出现，多在天才成名之前。叔本华的母亲是畅销小说作家，母子两人很不和谐，而歌德很早就告诉做母亲的，说她的孩子有一天会名满天下。有些知音，要等天才死后才出现。莎士比亚死后七年，生前与他争雄的本·约翰逊，写了一首长诗悼念他，肯定他是英国之宝。
知音与粉丝都可爱，但知音多高士，总是独来独往，欣然会心，掩卷默想。知音的信念来自深刻的体会，充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神，并不需要“现场”，因为寸心就是神殿。
粉丝则不然。这种高速流动族群必须有一个现场，更因人多而激动，拥挤而歇斯底里，群情不断加温，只待偶像忽然出现而达于沸腾。
“知音”一词始于春秋：楚国的俞伯牙善于弹琴，唯有知己钟子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世无知音，乃碎琴绝弦，终身不再操鼓。《论语》说：“子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：‘不图为乐之至于斯也!”’这么看来，孔子真可谓知音了，但是竟然三月不知肉味，岂不成了香港人所说的“发烧友”了?孔子或许是最早的粉丝吧。今日的乐迷粉丝，不妨引圣人为知音，去翻翻《论语》第七章《述而》吧。
问题：
(1)根据文章内容，比较生活中粉丝与知音的不同。(4分)
(2)作者既说孔子“真可谓知音了”，又说他“或许是最早的粉丝”，对此应当如何理解。(10分)
三、写作题(本大题共1小题，50分)
33.阅读下面材料，根据要求写作文。
《周易·系辞下》有语：“易穷则变，变则通，通则久。是以自天佑之，吉无不利。”变是一种姿态，一种力量，一种智慧。
根据材料内容，联系实际，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于800字。
【来学网参考答案及解析】
一、选择题
1.【答案】C。解析:王老师注重个性发展。
2.【答案】D。解析: 该老师以分数评价学生，不符合“以人为本”的思想。
3、【答案】C。解析: 教师用教育机智灵活化解。
4.【答案】B. 解析:现代教师观，教师要做课堂的指导者。
5、【答案】A. 解析:牟老师侵犯了学生的受教育权。
6、【答案】A. 解析:给直接负责人员给予行政处分。
7、【答案】A. 解析:教师有权利参与学校管理。
8、【答案】D。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条明确规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
9、【答案】B。
10、【答案】C。
11、【答案】D。解析：本题中并不涉及生命健康权及人身自由权的侵犯，主要在于老师的行为不符合《中华人民共和国未成年人保护法》中第三章关于“学校保护”的相关规定。“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助”，“学校应当与未成年学生父母或者其他监护人相互配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担”。故本题选择D。
12、【答案】D。
13、【答案】A. 解析：该老师没有尊重学生的人格。
14、 【答案】C. 解析：职业道德中的终身学习。
15、【答案】D。解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
16、【答案】C.
17、【答案】B. 解析：顾炎武、王夫之、黄宗羲并称明末清初三大思想家。
18、【答案】D. 解析：马头琴是蒙古族的拉弦乐器。
19、【答案】D. 解析：端州出产端砚;徽州的徽雕;苏州的园林和苏绣。
20、【答案】D.解析：东北平原被称为北大仓;云贵高原多是喀斯特地形;成都平原为商品粮油基地，天府之国。
21、【答案】B. 解析：《九章算术》是我国古代第一部数学专著;《纵横图》类似于现在的九宫格;《孙子算经》最早提出了“鸡兔同笼”算法。
22、【答案】D. 解析：明朝的《永乐大典》，是世界最大的百科全书。
23、【答案】C. 解析：“马踏飞燕”是东汉朝代的艺术品。
24、【答案】A. 解析：常香玉和阎立品为豫剧大家，王汉伦是第一代电影明星。
25、【答案】B.
26、【答案】C.
27、【答案】A.
28、【答案】A. 双重否定句，转换为“只有进了虎穴，才能得到虎子”，从后推前，肯后肯前，否前否后。
29、【答案】A. 小李年龄最小，小王年龄最大，小赵居中。
材料分析题
【参考答案】
李老师的做法是正确的，符合以人为本的学生观。(1分)
(1)“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，是不成熟的，具有巨大的发展潜能。作为教师应该遵循学生的发展规律，挖掘他们的潜力。材料中小孩子们抓蜻蜓，并不知道蜻蜓吃害虫，李老师能够耐心地引导他们，激发他们对蜻蜓的热爱和保护。(4分)
(2)“以人为本”的学生观认为学生是独特的人，具有自身的独特性。作为教师要充分了解他们，尊重学生的差异性。材料中每个孩子对蜻蜓的认识都是不同的，李老师没有批评答错的学生，而是认真给孩子们讲解蜻蜓的知识。(4分)
(3)“以人为本”的学生观认为学生发展的主体，作为教师要尊重他们的主体地位。材料中，李老师没有责怪抓蜻蜓的小明，没有直接告诉大家要爱护蜻蜓，而是一步步引导学生们对蜻蜓产生兴趣，主动放飞它。(4分)
总之，作为一名教师应该向李老师学习，以发展的眼光来看学生，耐心引导学生成熟成长起来。(1分)
31、【参考答案】
周老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，是值得我们肯定和学习的。(1分)
首先，周老师的行为体现了关爱学生，关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中周老师坚持不懈地去帮助性格孤僻、行为散漫、不爱学习的学生，而不是放任不管或者责骂教训，体现了其关爱学生的职业道德。(4分)
其次，周老师的行为体现了终身学习，终身学习是教师专业发展的要求和不竭动力。终身学习要求教师祟尚科学精神，树立终身学目理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。周老师通过认真阅读《捣蛋鬼日记》，反思自己的教育方法，体现了作为教师应当终身学习的职业道德。(4分)
再次，周老师的行为体现了教书育人，教书育人是教师的天职。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。周老师不放弃散漫不爱学习的学生，而是引导其发挥自己的特长，最终成为有名的画家，体现了作为教师应有的教书育人职业道德。(4分)
总之，周老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。(1分)
【参考答案】
(1)①粉丝为成名锦上添花，知音为寂寞雪中送炭;②粉丝需要现场温度，知音总是默想独行;③粉丝是对偶像的崇拜，知音是与天才会心。(意对即可)
说孔子是知音，是因为他对音乐有深刻的体会和充分的理解;戏称他为粉丝，是因为他对音乐的痴迷，甚至三月不知肉味，已类似于现代粉丝对偶像的狂热追逐。(意对即可)
写作文
立意： 因材施教(怎样做;为什么)
教师生活的酸甜苦辣
平平淡淡才是真
尊重学生的个性
