【考点突破】2020年初级社会工作实务第九章考点(7)
2019年09月29日 来源:来学网考点:社区为本的综合性救助方法
(一)针对个人开展的个案工作:
直接助人、一对一的家庭或个人、面对面、适应外部环境、解决现实问题
(二)针对困难群体的小组工作
面对面互动,增强个人的社会功能
(三)注重社区能力提升的社区工作
个人发展与社区发展相结合、倡导居民自助互助、提升社区能力
配套习题:
1、社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时,走访了他的邻居和他所在的村民小组组长,掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是( )。
A. 家庭探访
B. 间接了解
C. 参与观察
D. 直接询问
【答案】B
【解析】 本题考查社会救助社会工作的方法。间接了解是指为了更全面地了解救助对象的状况,社会工作者多方走访他们的朋友、亲戚、邻居、老师、同事等,间接了解与救助对象相关联的信息。
2、社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个新的服务对象进行评估时,小王都应坚持的正确做法是()
A. 仅靠自己的观察收集资料
B. 凭借以往经验得出结论
C. 依据初始资料完成评估工作
D. 搁置经验,“倒空”自己
【答案】D
【解析】4•合理利用知识和经验 救助对象及其家庭的需求和存在问题有很大差异性。社会工作者评估的时候不能只凭借 自己的个人经验和常识,如看到贫困的空巢老人,就感觉是儿女不孝,或者老人性格孤僻等。 这种简单的原因分析是不利于评估的。社会工作者要以知识为依据,如人类行为与社会环境 中的有关个人成长、家庭关系、精神健康的知识为依据来观察和评估。 案例9 - 3 中,社会工作者小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭。但是每接触一 个新的服务对象,他都会有意识地“倒空” 自己,不会凭借以往类似的经验过早得出结论。同 B 寸,小王的专业知识基础很扎实,有利于他通过专业的视角从生活的表象看到问题的实质。
3、村委会主任带王姐来见社会工作小张,王姐告诉小张自己前段时间遭遇火灾,财产损失巨大,丈夫受此打击,开始酗酒,酒后多次对她施暴,现在她身上伤痕累累,感到恐惧无助。根据危机干预理论,此时小张首先应该( )。
A. 鼓励王姐说出自己的经历和感受
B. 协助王姐申请经济补助
C. 寻找庇护场所,确保王姐的人身安全
D. 寻求律师介入,提供法律援助
【答案】C
【解析】危机干预的步骤之二是“确保服务对象的生命安全”,指的是社会工作者开展救助的时候,最主要和需优先考虑的是要确保服务对象的安全。
4、学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划并开展一系列活动,为其进行心理能力建设。下列活动内容中,恰当的有( )。
A. 为贫困学生提供勤工俭学岗位
B. 安排贫困学生参与学校的社团活动
C. 鼓励贫困学生参与学校的演讲比赛
D. 帮助贫困学生申请奖学金
E. 引导贫困学生发掘自身优势
【答案】B,C,E
【解析】考点:社会救助社会工作当中的教育救助的服务内容。包括:提供教育机会;提供教育补助;心理能力建设。AD属于提供教育补助。心理能力建设强调的是在儿童和青少年接受教育救助的过程中,社工要关注他们的心里能力建设,给予积极正向的支持,鼓励青少年参与社区和学校的社团活动,多与同辈群体交往;引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇,在生活中获得成长。此题B选项存在争议。争议点在于安排二字,学员可在考试期间保守选择。
5、小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭,为了能有效地获得贫困家庭的信息,小王可以采取的评估手段有( )。
A. 与贫困家庭直接交流沟通
B. 观察贫困家庭的居住空间
C. 走访贫困家庭的邻居朋友
D. 观察家庭成员的身体语言
E. 运用家庭结构图
【答案】A,B,C,D
【解析】本题考查社会救助工作如何获得评估信息。获得评估信息的方法:(1)直接询问。(2)家庭探访。(3)间接了解。(4)观察身体语言。(5)使用量表。