仿真试题:《健康教育》考试专业知识和专业实践能力习题及答案:三

2017年05月04日 来源:来学网

(1-2题共用题干) 
健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。 
1.这种健康教育方法是 
A.小组讨论
B.同伴教育
C.专题讲座
D.参与式培训
E.角色扮演 
2.这种干预方法用得最多的疾病是 
A.高血压
B.糖尿病
C.艾滋病
D.结核病
E.肥胖

 

正确答案:1.B;2.C 解题思路:题干所描述的内容是在糖尿病病人行为改变交流中的应用。就目前来讲,同伴教育在传播预防艾滋病知识和安全套使用方法干预项目中使用最多。 
 
(3-5题共用题干) 
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深人讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 
3.从某一特定目标人群中选择数人组成小组,在主持人的引导下,其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是 
A.专题小组讨论
B.小组讨论
C.群体小组讨论
D.专题讨论
E.专题目标人群讨论 
4.研究者通过调查对象所处环境的现场观察,获得有关研究内容的第一手资料是 
A.调查法
B.观察法
C.访谈法
D.座谈法
E._现场调查法 
5.调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是 
A.个人访谈法
B.双人访谈法
C.深入访谈法
D.面对面访谈法
E.直接访谈法

 

正确答案:3.A;4.B;5.C 解题思路:观察法可以获得较为客观、准确、量化的结果,但实施起来比较耗时费力。 

(1-4题共用备选答案) 
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.指标评价
E.政策评价 
 1.知识、态度、行为内容评价属于 
  2.评估项目活动覆盖面的内容属于 
  3.评估项目活动的质量情况在 
  4.健康问题的社会、空间、人群分布内容属于 
 

 

正确答案:1.C,2.B,3.B,4.A 解题思路:评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响;过程评价的内容主要评估项目活动的执行情况,如项目活动的覆盖面、目标人群的满意度、项目活动的质量、项目资源使用情况等;形成评价主要获得以下信息:问题的社会、空间、人群分布,发展趋势,问题的严重程度、产生的原因、特征,促进项目开展的因素和阻碍项目开展的因素,有哪些相关政策,已经实施了哪些干预措施,可利用的人、财、物等资源有哪些等。 
 
(5-6题共用备选答案) 
A.社会观念
B.态度
C.发病率
D.行为
E.死亡率 
 5.属于短期效果评价的指标是 
  6.属于中期效果评价的指标是 
 

 

正确答案:5.B,6.D 解题思路:本题采用排除法比较容易选择,即社会观念、发病率和死亡率都属于长期效果评价指标,行为为中期评价指标,态度是短期效果评价指标。 
 

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