【真题演练】2020年二级人力资源管理师仿真题及答案(八)

2020年02月25日 来源:来学网

      单项选择题

  1.我国将“competence (competences)”翻译为( A )。

  A.胜任力或胜任能力

  B.胜任等力或胜任力

  C.胜任资质或胜任素质

  D.胜任资质或胜任能力

  2.胜任特征是潜在的、深层次的特征,即( D )。

  A.水面的冰山

  B.水中冰山

  C.水面上的冰山

  D.水面下的冰山

  3.在深藏内涵中作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是( C )。

  A.社会角色

  B.技能

  C.自我概念

  D.动机

  4. ( B )是指确保劳动者能顺利完成任务或达到目标,并能区分绩优者和绩劣者的潜在的、深层次的各种特质。

  A.胜任能力

  B.胜任特征

  C.胜任资质

  D.胜任力

  5.胜任特征是对( A )或组织的卓越要求。

  A.个体

  B.群体

  C.集体

  D.大家

  6. ( D )是指采用科学的研究方法y以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征,经过反复比较分析,最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。

  A.胜任基本模型

  B.胜任能力模型

  C.胜任潜在模型

  D.胜任特征模型

  7. ( A )属于低任务具体性、非公司具体性和非行业具体性的胜任特征。

  A.元胜任特征

  B.行业胜任特征

  C.组织胜任特征

  D.特殊胜任特征

  8.( A )属于高任务具体性、高公司具体性和高行业具体性的胜任特征。

  A.特殊技术胜任特征

  B.标准技术胜任特征

  C.行业技术胜任特征

  D.知识能力胜任特征

  9.关于促进企业营销绩效的全面提高的KPI全程监控实施过程,错误的提法是( A )。

  A.潜质

  B.能力素质

  C.态度行为

  D.员工业绩

  10.员工的目标职业生涯规划不包括( A )

  A.自我评价

  B.自我评估

  C.自我研修

  D.自我完善

  11、 在我们进行招聘工作以前,我们需要首先在组织的内部寻求是否可以通过提拔和培训来解决部分人员需要的问题,体现在招聘原则上就是( A ):

  A、 效率优先原则

  B、 双向选择原则

  C、 公平公正原则

  D、 确保质量原则

  12、 已经有很多的专家对于工作分析进行了深入的科学分析,总结出了一些系统的科学方法,其中最为著名的有两种,即( B )。

  A、 FAQ 法和JIT 法

  B、 PAQ 法和FJA 法

  C、 ERP 法和LP 法

  D、 KPI 法和FJA 法

  13、 猎头公司是我们招聘高级管理人员的渠道之一,猎头公司的英文名称叫做( C )。

  A、 Talent Hunter

  B、 Hunting Company

  C、 Head Hunter

  D、 Management Hunter

  14、 笔试是我们录用人员的一个常用的办法,在进行笔试的时候,对基础知识和素质能力的测试一般包括两个层次,即( D ):

  A、 思维能力和应用能力

  B、 知识能力和动手能力

  C、 知识能力和举一反三能力

  D、 一般知识能力和专业知识能力

  15、 开放式的提问和封闭式的提问各有其目的,那么,封闭式的提问,目的是( B )。

  A、 获得更多有关应聘人员的信息

  B、 尽快确认自己对应聘人员的判断

  C、 了解应聘人员的职业道德

  D、 了解应聘人员的工作技能

  16、 情景模拟测试法至少有两个优点,即( B ):

  A、可以得到最佳人选,并节省大量的招聘费用

  B、可能得到最佳人选和节省大量的培训费用

  C、挑选最佳人才,提高招聘工作效率

  D、多角度观察和全面了解

  17、 在心理测试中,能力测试是一个很重要的方面,它一般包括普通能力测试、特殊职业能力测试和( D ):

  A、 敏捷性测试

  B、 思维反映能力测试

  C、 心理承受能力测试

  D、 心里运动机能测试

  18、 企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因素,另外还有( B ):

  A、 战略的因素

  B、 社会的因素

  C、 企业竞争力的因素

  D、 企业员工队伍素质的因素

  19、 培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分,所以,在培训激励制度中,需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和( B )等四个方面。

  A、 培训成绩的衡量标准

  B、 以能力和业绩为导向的分配原则

  C、 明确的培训评估标准

  D、 合适的培训条件

  20、 重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一,这样的重点小组人员不宜太多,一般为( D ):

  A、 2-4 人

  B、 4-6 人

  C、 6-8 人

  D、 8-12 人

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