一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)

　　1.素质教育的根本宗旨是(　)。

　　A.提高国民素质

　　B.贯彻教育方针

　　C.培养四有新人

　　D.适应市场经济需要

　　2.活动课的特点在于动手“做”，以获得(　)。

　　A.抽象知识

　　B.问接经验

　　C.直接经验

　　D.书本知识

　　3.我国全面发展教育的组成部分是(　)。

　　A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

　　B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

　　C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

　　D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育

　　4.我国《教师法》的颁布实施是在(　)年。

　　A.1993

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　5.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和(　)权等六项。

　　A.进修培训

　　B.调查研究

　　C.参与决策

　　D.培养学生

　　6.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自(　)。

　　A.《中华人民共和国义务教育法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国职业教育法》

　　D.《中华人民共和国宪法》

　　7.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施(　)。

　　A.《中华人民共和国义务教育法》

　　B.《中华人民共和国教师法》

　　C.《中华人民共和国教育法》

　　D.新《中华人民共和国义务教育法》

　　8.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(　)。

　　A.献身于人民的教育事业

　　B.忠于职守，为人师表，积极进取

　　C.热爱教育事业

　　D.为教育事业奋斗终身

　　9.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的(　)。

　　A.“双赢”协作原则

　　B.和平共处原则

　　C.自觉性原则

　　D.实践性原则

　　10.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?(　)

　　A.“廉洁从教”

　　B.“关爱学生”

　　C.“教书育人”

　　D.“为人师表”

　　11.实现了几何和代数结合的是(　)。

　　A.笛卡尔创立解析几何学

　　B.牛顿建立微积分学

　　C.莱布尼茨建立微积分学

　　D.哥白尼创立太阳中心学

　　12.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是(　)。

　　A.《人物龙凤帛画》

　　B.《洛神赋图卷》

　　C.《步辇图》

　　D.《清明上河图》

　　13.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

　　以下哪项质疑最能削弱以上解释?(　)

　　A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

　　B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

　　C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

　　D.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

　　14.下列软件中，(　)不能用来制作课件。

　　A.PowerPoint

　　B.FrontPage

　　C.Flash

　　D.Access

　　15.字顺法不包括(　)。

　　A.形序法

　　B.音序法

　　C.号码法

　　D.学科法