1、组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有( ACDE)。

　　A、要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为

　　B、惩罚原则

　　C、要对这些关键行为进行基线测量

　　D、功能性分析

　　E、干预行为

　　2、团队的有效性构成要素有( ABCD)。

　　A、绩效

　　B、成员满意度

　　C、团队学习

　　D、外人的满意度

　　E、薪酬

　　3、团队过程的主要范畴是( ABCDE)。

　　A、沟通

　　B、影响

　　C、任务和维护的职能

　　D、决策、冲突

　　E、氛围和情绪问题

　　4、群体决策的优点有( BCDE)。

　　A、能比个体决策需要更少的时间

　　B、能提供比个体决策更为丰富和全面的信息

　　C、能提供比个体决策更多的不同决策方案

　　D、能增加决策的可接受性

　　E、能增加决策过程的民主性

　　5、群体决策的缺点有( ABCD)。

　　A、要比个体决策需要更多的时间

　　B、由于从众心理会妨碍不同意见的表达

　　C、群体讨论时易产生个人倾向

　　D、对决策结果的责任不清

　　E、能减少决策的可接受性

　　6、( ABCDE )属于人性的特征。

　　A、能动性

　　B、社会性

　　C、整体性

　　D、两面性

　　E、可变性

　　7、目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有( ABDE)。

　　A、经济人

　　B、社会人

　　C、管理人

　　D、复杂人

　　E、自我实现人

　　8、经济人假设理论中的“经济人”又称( AD )。

　　A、唯利人

　　B、管理人

　　C、社会人

　　D、实利人

　　E、复杂人

　　9、( ABCDE )属于人本管理机制。

　　A、动力机制

　　B、压力机制

　　C、约束机制

　　D、保障机制

　　E、选择机制

　　10、对人力资本的理解正确的是( ABCDE)。

　　A、人力资本具有创造性

　　B、人力资本具有时效性

　　C、人力资本具有积累性

　　D、人力资本具有收益性

　　E、人力资本具有个体差异性

　　11、领导行为的权变理论有( ABCE)。

　　A、费德勒的权变模型

　　B、领导情境理论

　　C、路径目标理论

　　D、反馈理论

　　E、参与模型

　　12、费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( ACE)。

　　A、领导者与被领导者的关系

　　B、领导者的个性

　　C、任务结构

　　D、领导者的特质

　　E、领导者的职权

　　13、路径目标理论的领导行为类型是( BCDE)。

　　A、反馈型

　　B、指导型

　　C支持型

　　D、参与型

　　E、成就导向型

　　14、培训和发展领导者技能的理论和方法有( BCE)。

　　A、加速站

　　B、辅导

　　C、按需培训

　　D、确定领导技能的范畴

　　E、战略规划

　　15、心理测验按测验的方式可分为( BCDE)。

　　A、情商测验

　　B、纸笔测验

　　C、操作测验

　　D、回头测验

　　E、情境测验

　　16、对“经济人”假设的传统观点进行了综合概括，称之为X理论，其主要内容为( ACDE )。

　　A、人天生懒惰，厌恶工作，

　　B、一般人都有雄心大志

　　C、人生来以自我为中心

　　D、人缺乏理性

　　E、一般人都是为了安全需要而参加工作。

　　17、“社会人”假设的基本理论，其主要观点包括( ABCDE)、

　　A、人是社会的人

　　B、生产率的高低主要取决于员工的士气

　　C、组织中存在非正式组织群体

　　D、领导者要善于了解人

　　E、从社会关系中寻求乐趣

　　18、“社会人”假设相对应的管理方式( ABCDE)。

　　A、管理人员关心生产任务的完成情况

　　B、管理者高度重视员工之间的关系

　　C、提倡集体奖励制度

　　D、管理职能不断地完善和变化

　　E、领导者要善于了解人，倾听员工的意见，沟通看法，使正式组织的经济需求与非正式组织的社会需求取得平衡

　　19、“复杂人”假设的主要观点是( ABC)。

　　A、人的需要和动机多种多样

　　B、人在同一时间有多种需要和动机

　　C、人是可变的

　　D、人在不同的情况下有不同要求

　　E、人在不同的组织中变动是可能的

　　20、人本管理中人的需要是( ABC )。

　　A、社会的人的需要

　　B、企业投资者的需要

　　C、企业全体员工的需要

　　D、企业获取的需要

　　E、企业人智力需要