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2024年教育综合【基础精讲班】-赵中宝
讲师介绍
课时:147
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讲义
简介
中国教育史--官学制度的建立和“六艺”教育的形成
免费
学校萌芽的创说
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西周的教育制度&六艺教育
中国教育史--私人讲学的兴起和传统教育搜想的奠基
免费
私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展&齐国的稷下学宫
孔丘的教育实践和教育思想1
孔丘的教育实践和教育思想2
孟轲的教育思想&荀况的教育思想
墨家的教育思想-法家的教育思想
战国后期的教育论著1
战国后期的教育论著2
中国教育史--儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
秦代的教育政策和措施&“独尊儒术”文教政策的确立
汉代的学校
察举制度&董仲舒的教育实践与教育思想
王充的教育实践与教育思想
中国教育史--封建国家教育体制的完善
魏晋南北朝官学的变革
隋唐时期教育体系的完备1
隋唐时期教育体系的完备2
科举考试制度的建立1
科举考试制度的建立2
中外教育交流&颜之推的教育思想
韩愈的教育思想
中国教育史--理学教育思想的形成和学校的改革与发展
科举制度的演变与官学的改革1
科举制度的演变与官学的改革2
科举制度的演变与官学的改革3
科举制度的演变与官学的改革4
书院的发展
私塾与蒙学教材
朱熹的教育思想
王守仁的教育思想
中国教育史--早期启蒙教育思想
早期启蒙教育思想
中国教育史--近代教育的起步
近代教育的起步
中国教育史--近代教育体系的建立
早期改良派的主张-梁启超的教育思想
严复的教育思想-清末的留学教育
中国教育史--近代教育体制的变革
民国初年的教育改革
蔡元培的教育思想与实践
新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮与教育改革运动
教会教育的扩展与收回教育权运动-新民主主义教育的发端
中国教育史--南京国民政府的教育
南京国民政府的教育
中国教育史--中国共产党领导下的革命根据地教育
中国共产党领导下的革命根据地教育
中国教育史--现代教育家的教育探索
杨贤江与马克思主义教育理论&黄炎培的职业教育思想与实践
晏阳初的乡村教育实验-陈鹤琴的活教育探索
陶行知生活教育思想与实践
外国教育史--古希腊教育
古风时代的教育-希腊化时期的教育
苏格拉底的教育思想&柏拉图的教育思想
亚里士多德的教育思想
外国教育史--古罗马的教育
共和时期的罗马教育-古罗马的教育思想
外国教育史--西欧中世纪的教育
基督教的教育&世俗封建主的教育
中世纪大学的形成和发展-阿拉伯的教育
外国教育史--文艺复兴与宗教改革时期的教育
人文主义教育
新教教育&天主教教育
外国教育史--欧美主要国家和日本的近代教育
英国近代教育1
英国近代教育2
法国近代教育
德国近代教育
俄国近代教育
美国近代教育&日本近代教育
外国教育史--西欧近代教育思想
夸美纽斯的教育思想1
夸美纽斯的教育思想2
卢梭的教育思想
裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想
赫尔巴特的教育思想1
赫尔巴特的教育思想2
福禄培尔的教育思想-西欧近代教育思潮
外国教育史--19世纪末20世纪前期欧美教育思潮和教育实验
新教育运动1
新教育运动2
进步教育运动1
进步教育运动2
外国教育史--欧美主要国家和日本的现代教育制度
英国教育的发展
法国教育的发展&德国教育的发展
美国教育的发展&日本教育的发展
苏联及俄罗斯的教育发展1
苏联及俄罗斯的教育发展2
外国教育史--现代欧美教育思想
杜威的教育思想1
杜威的教育思想2
现代欧美教育思潮
教育心理学--教育心理学概述
教育心理学的研究对象与任务&教育心理学的历史发展与趋势
教育心理学--心理发展与教育
心理发展及其规律
认知发展理论与教育1
认知发展理论与教育2
人格发展理论与教育
社会性发展与教育&心理发展的差异性与教育
教育心理学--学习及其理论
学习的内涵与分类
行为主义的学习理论1
行为主义的学习理论2
认知派的学习理论
人本主义的学习理论
建构主义的学习理论1
建构主义的学习理论2
教育心理学--学习动机
学习动机的实质及作用
学习动机的主要理论
学习动机的培养与激发
教育心理学--知识的学习
知识及知识获得的机制&知识的理解
知识的整合与应用1
知识的整合与应用2
教育心理学--技能的形成
技能及其作用
心智技能的形成与培养
操作技能的形成与训练
教育心理学--学习策略及其教学
学习策略的概念与结构&认知策略及其教学
元认知策略及其教学&资源管理策略及其教学
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有关能力的基本理论&问题解决得实质与过程
问题解决能力的培养&创造性及其培养
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社会规范学习与品德发展
教育心理学--心理健康及其教育
心理健康及其教育
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人的发展概述
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教育的社会制约性2
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教育综合11-教育综合-新旧大纲对比
教育综合10-教育学原理8-12章
教育综合09-教育学原理6-7章
教育综合08-教育学原理1-5章
教育综合07-教育心理学5-10章
教育综合06-教育心理学1-4章
教育综合05-外国教育史6-9章
教育综合04-外国教育史1-5章
教育综合03-中国教育史9-12章
教育综合02-中国教育史5-8章
教育综合01-中国教育史1-4章
2024年教育综合【基础精讲班】-赵中宝
类别:考研
课时:147
简介:根据新大纲要求,细致、深入、系统地讲解考纲所涉及的知识要点,突出考试重点、难点,紧跟命题方向,透彻解析教材,帮助考生形成专业理论构架,建立正确的解题思维体系。提高考生综合应试能力。
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