(1)ABCDF(2)ABCDEF(3)BCDF(4)ACDEF(5)ABEF(6)ABCEG

(1)预防跌倒的措施有：①评估危险因素、确定高危人群、加强安全管理；②积极治疗原发病，去除病因；③康复训练；④选择适当的辅助工具；⑤改善居住环境，物品摆放合理，无障碍物；⑥做好预见性护理；⑦指导合理用药；⑧穿着舍身的衣服。对卧床患者，护士应指导其及家属正确使用床栏，避免坠床事件的发生，而不是避免使用床栏。故此题的错误选项是E。(2)卫生部2011版《老年人干预指南》中指出，老年人跌倒发生率高、后果严重，是老年人伤残和死亡的重要原因之一。老年人跌倒将造成沉重的疾病负担，严重威胁着老年人的身心健康、日常活动及独立生活能力，也增加了家庭和社会的负担。老年人跌倒事件可能造成的后果包括上述各选项，即患者身体的损伤、心理的恐惧、患者死亡、医疗纠纷、增加家庭经济负担、降低患者生活质量。(3)患者不慎跌倒后应采取的护理措施是：①护士立即赶到现场，并派人通知医生；②评估患者的病情及损伤程度；③如患者病情严重应就地抢救，禁止搬动；如病情允许，可将患者扶起，做好心理护理；④遵医嘱对患者进行对症处理，密切观察病情变化，做好护理记录；⑤及时向上级汇报，对患者再次进行跌倒风险的评估。当发生坠床事件时，在未评估患者伤情的情况下，严禁立刻扶患者上床休息；患者发生坠床后，护士应给予心理护理，缓解患者的紧张、恐惧情绪，此时不宜批评患者擅自离床。因此，此题的正确选项是B、C、D、F；此题的错误选项是A、E。(4)此题的关键正确选项是年龄、环境因素、一年内发生过跌倒、疾病及特殊药物的使用和心理因素；关键错误选项是性别因素。卫生部2011版《老年人干预指南》中指出，跌倒是我国因伤害而致死亡的第四位原因，而在65岁以上的老年人中则为首位。老年人跌倒既有内在的危险因素，也有外在的危险因素，老年人跌倒是多因素交互作用的结果。不同患者跌倒风险的因素因其罹患疾病、病情进展程度、诊疗措施等存在差异，居住环境的突然变化也在一定程度上增加了跌倒的风险，老年患者自尊性强、不愿意麻烦别人的心理也会致跌倒的危险性增加。(5)由于社会老龄化，许多老年人生活不能自理，大部分住院老人都是由陪护照料。陪护人员对预防跌倒的重视程度将直接影响老年人发生跌倒的几率，所以广泛开展卫生宣教，使其对跌倒有充分的认识，有利于预防策略的有效开展。本题中入院时护士对陪护人员进行了跌倒危害相关知识的宣教，指导陪护人员在患者卧床时及时拉起床栏，在病区遇到"小心地滑"等有跌倒风险提示的应急情况时应立即避开，患者一旦发生跌倒不要自己处理，要立即通知医务人员。但很多情况下，由于陪护人员大多来自边远地区，未受过陪护患者的教育，缺乏护理常识及基本护理技能，很多情况下易粗心大意，比如以为患者晚上入睡后就不会发生跌倒了，自己就可以安心睡觉了，殊不知夜间发生跌倒的风险最大。跌倒的发生不是一种意外，而是存在着潜在的危险因素，通过采取有效的预防措施，跌倒风险能够极大地降低，并能将跌倒的危害降至最低。因此，此题的正确选项是A、B、E、F；此题的错误选项是C、D。(6)老年患者常见的安全问题有：①跌倒/坠床；②压疮；③误吸；④误服药物/药物中毒；⑤走失等。该患者存在的安全问题主要有：跌倒/坠床、误服/药物中毒。预防跌倒/坠床的健康教育内容有：①积极治疗原发病，加强心理护理；②康复训练：适合老年人的运动如太极拳、散步等，有研究表明太极拳是老年人保持平衡能力最有效的锻炼方法之一；③改善居住环境：要求灯光明亮、地面平坦干燥，楼梯、家具、卫生间及各类物品摆放合理，无障碍物，卫生间、浴室安装扶手；④注意观察药物不良反应，尤其是容易引起跌倒的高危药物，如降血压药、降血糖药、镇静安眠药、抗组胺药等。起床动作按照"三步起床法"进行，动作要缓慢；⑤穿着合身的衣服，尽量避免穿高跟鞋、拖鞋及鞋底过软的鞋子。预防误服/药物中毒的健康教育内容有：①定期全面评估老年人的用药情况；②密切观察和预防药物不良反应；③提高用药的依从性；④加强对老年人用药的解释工作，强调正确用药的方法和意义；⑤加强家属的安全用药知识教育。因此，此题的正确答案是A、B、C、E、G；此题的错误选项是D、F。