(来学网)一位女大学生，因为讲课的男老师多叫她回答了几次问题，就觉得老师对她有意思，而事情并非如此。这种行为属于
  • A.
    (来学网)对刺激的分辨障碍
  • B.
    (来学网)自我强化
  • C.
    (来学网)诱因不当
  • D.
    (来学网)适应技能缺乏
  • E.
    (来学网)钟情妄想
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