(来学网)患者，男性，45岁，因冠心病第三次入院，主管护士通过阅读患者以往的病历，了解到患者对冠心病的保健知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为
  • A.
    (来学网)直接评估法
  • B.
    (来学网)间接评估法
  • C.
    (来学网)病历评估法
  • D.
    (来学网)非语言评估法
  • E.
    (来学网)语言评估法
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