【小题狂练】三级心理咨询师知识要点精炼题（1）

　　1[单选题] 再生性能力(　　)。

　　A.是智能活动的能量

　　B.可通过非言语测验评估

　　C.是智能活动的质量

　　D.可以通过言语测验测量

　　参考答案：A

　　参考解析：自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果，而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和，如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要，他就会高水平的自尊。自尊作为一种高层次需要，包括两个方面：一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。

　　2[单选题] 处于具体运算阶段的儿童的特征主要是(　　)。

　　A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

　　B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

　　C.获得了守恒概念

　　D.思维具有可逆性

　　参考答案：D

　　参考解析：在使用共情时，咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，但同时也要要善于把握角色，咨询师要能进能出，出入自如，恰到好处，才能达到最佳境界。因此，在咨询的过程中，咨询师应保持客观公正的立场，防止完全受求助者情绪的影响。咨询师的共情是指体验求助者的内心“如同”体验 自己的内心，但永远不要变成“就是”，这是共情的真谛。

　　3[单选题] 某儿童IQ得分为125，其智力等级属于(　　)。

　　A.极超常

　　B.超常

　　C.高于平常

　　D.平常

　　参考答案：B

　　参考解析：根据韦氏智力测验的等级分布表，智商处于90～109为正常，110～119为高于平常，120～29为超常，130以上为极超常。

　　4[单选题] 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是(　　)。

　　A.思维迟缓

　　B.思维云集

　　C.被洞悉感

　　D.妄想心境

　　参考答案：A

　　参考解析：思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍，以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。

　　5[单选题] 变态心理学研究的侧重点是心理异常的(　　)。

　　A.性质

　　B.治疗

　　C.诊断

　　D.预防

　　参考答案：A

　　参考解析：变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科，而变态心理学的研究对象同样也是精神病学的研究对象医.学全,在.线搜.集整理，但是各自的侧重点有所不同，变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响，而精神病学则着重于异常心理的诊 断、治疗、转归和预后，以及精神病学的预防与康复等。

　　6[单选题] 语词杂拌在意识障碍情况下出现称为(　　)。

　　A.破裂性思维

　　B.思维散漫

　　C.思维不连贯

　　D.思维中断

　　参考答案：C

　　参考解析：语词杂拌是指在意识清楚的情况下，不但主题之间，语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言。需要特别指出的是，如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的，而是在意识障碍情况下出现的，则这时候的精 神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。

　　7[多选题] 一般来说，心理过程包括(　　)。

　　A.意志

　　B.情感

　　C.能力

　　D.注意

　　参考答案：AB

　　参考解析：心理现象可以分为两大类：心理过程和人格(个性)，像认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段;而个性则是一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出的，相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和医.学全,在.线搜.集整理。需要和动机是人的心理活动 的动力，表现为人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征，均是人格的组成部分，因此，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。这里需要注意 的是，注意是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，所以注意不是一种心理过程。

　　8[多选题]婴儿动作发展遵循的原则包括(　　)。

　　A.上下原则

　　B.头尾原则

　　C.近远原则

　　D.大小原则

　　参考答案：BCD

　　参考解析：婴儿动作发展遵循的原则和顺序： 1、头尾原则：从上到下发展、 2、近远原则：由内向外发展 3、大小原则：从大动作向精细动作发展.

　　9[单选题] 在卡特尔的人格理论中，起源于体质因素的特质被称为(　　)。

　　A.能力特质

　　B.气质特质

　　C.素质特质

　　D.动力特质

　　参考答案：C

　　参考解析：卡特尔认为，在16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为“素质特质”。有的起源于环境因素，他称之为环境铸模性特质。这两种特质又都同动力特质、能力特质和气质特质有关。

　　10[多选题] 继发性强迫包括(　　)。

　　A.强迫性怀疑

　　B.强迫性仪式动作

　　C.强迫性洗涤

　　D.强迫性回忆

　　参考答案：BC

　　参考解析：病人在原发性强迫观念下，可伴发继发性强迫动作。强迫观念表现为强迫性怀疑、强迫性回忆、强迫性穷思竭虑和强迫性对立思维。强迫行为表现为强迫计数、强迫检查、强迫性洗涤和强迫性仪式动作。

　　11[多选题]进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者( ) 。

　　A.症状的性质

　　B.已具备的中介系统

　　C.压力的来源

　　D.巳掌握的知识体系

　　参考答案：ABC

　　12[多选题]在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该( ) 。

　　A.固守旧印象

　　B.按标准程序重新收集资料

　　C.尊重新资料

　　D.随时准备调整自己的看法

　　参考答案：CD

　　13[多选题]会谈中采用中性态度的作用是使求助者(

　　A.得到知己

　　B.感到轻松

　　C.敞开心扉

　　D.获得赞同

　　参考答案：ABC

　　14[多选题]关于概念，正确的说法包括( ) 。

　　A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

　　B.人工概念是人为制造的概念

　　C.概念的内涵越深，外延越窄

　　D.概念的内涵越浅，外延越窄

　　参考答案：ABC

　　15[多选题]心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( ) 。

　　A.摄人性会谈制定的基本内容是否合理

　　B.各单项测定之间是否存在内在一致性

　　C.各单项测定是否都具有可比较的常模

　　D.心理诊断是否能够接受临床实践检验

　　参考答案：BCD

　　16[多选题]咨询中出现沉默的可能原因是( ) 。

　　A.求助者的个性原因

　　B.求助者的不信任感

　　C.咨询师缺乏会谈技巧

　　D.咨询师缺乏理论知识

　　参考答案：ABC

　　17[多选题]原发性妄想的形式包括( ) 。

　　A.妄想知觉

　　B.过程性妄想

　　C.妄想幻觉

　　D.突发性妄想

　　参考答案：ACD

　　18[多选题]青春期个体的思维特点主要表现为( ) 。

　　A.能够建立假设和检验假设

　　B.思维形式与思维内容分离

　　C.能够进行辨证思维

　　D.认识到解决问题的方法不只一个

　　参考答案：AB

　　19[多选题]为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致可采用的步骤是( ) 。

　　A.定义好测验内容的总体范围

　　B.编制双向细目表

　　C.制定评定量表来测量测验的整体效度

　　D.进行统计分析

　　参考答案：ABC

　　20[多选题]挫折一侵犯学说的要点包括( ) 。

　　A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

　　B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比

　　C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

　　D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

　　参考答案：BCD

　　21[多选题]霍夫兰德(C.Hovland)态度转变模型包含的要素有( ) 。

　　A.信息

　　B.背景

　　C.反馈

　　D.通道

　　参考答案：AB

　　22[多选题]在WAIS - RC中，属于知觉组织因素的分测验包括( ) 。

　　A.图片排列

　　B.图形拼凑

　　C.数字符号

　　D.数字广度

　　参考答案：AB

　　23[单选题] 关于金钱的说法中，你赞同的是(　　)。

　　A.世界上没有不爱钱的人

　　B.有钱，意味着人生成功

　　C.金钱是在劳动中创造的

　　D.金钱是一种肮脏的东西

　　参考答案：C

　　参考解析：拜金主义，即以金钱为中心，以获取金钱为人生最终目的。具有这种价值观的人，将金钱作为判断是非的标准。君子爱财，取之有道。勤劳致富，是社会所倡导的。一味排斥金钱，也不是正确的价值观。

　　24[多选题] 下列说法中，属于忌语的是(　　)。

　　A.“谁让你不看着点”

　　B.“我就这态度”

　　C.“有完没完”

　　D.“没零钱了，自己出去换去”

　　参考答案：ABCD

　　参考解析：语言规范：①讲好职业用语，②用好尊称敬语，③不用忌语，④说好招呼声、询问声、道别声，⑤讲究语言艺术。

　　25[单选题]SDS共包括20个项目，每个项目按症状的( )。

　　(A) 强度分为四级评分

　　(B) 频度分为四级评分

　　(C) 强度分为五级评分

　　(D) 频度分为五级评分

　　参考答案：B

　　26[多选题]睡眠障碍包括( )等类型。

　　A.失眠症

　　B.嗜睡症

　　C.睡行症

　　D.梦魇

　　参考答案：ABCD

　　27[单选题]在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过( )就不能信任MMPI的结果。

　　(A)5分

　　(B)8分

　　(C)10分

　　(D)15分

　　参考答案：C

　　28[单选题]在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时，( )是不正确的。

　　(A) 每接一点记一分

　　(B) 应完成全部测验项目

　　(C) 在规定时间内完成者可得1分

　　(D) 提前完成者可加分

　　参考答案：C

　　29[单选题]关于斯皮尔曼的二因素理论，( )是正确的。

　　(A)G因素是特殊因素

　　(B)S因素是普通因素

　　(C)人的智力活动都依赖G因素

　　(D 智力测验的目的是要求特殊因素

　　参考答案：C

　　30[单选题]LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年应记( )。

　　(A) 4次

　　(B) 3次

　　(C) 2次

　　(D) 1次

　　参考答案：D

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