2020年妇幼保健(364)考试大纲:相关专业知识
2019年11月27日 来源:来学网
医学心理学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、绪论 |
1.医学心理学的概念及其在 |
(1)概念 |
了解 |
2.医学心理学的研究对象、 任务、分支与方法 |
(1)研究对象 |
熟悉 |
|
3.医学心理学的发展历史 |
(1)神灵主义阶段 |
熟悉 |
|
4.医学心理学主要学派的理 论观点 |
(1)精神分析基本理论 |
熟悉 |
|
二、医学心理学基 |
1.心理活动的定义与分类 |
(1)心理活动的概念 |
熟悉 |
2.心理实质 |
(1)心理是脑的机能 |
掌握 |
|
3.认识过程 |
(1)感觉与知觉的概念与特征 |
掌握 |
|
4.情绪与情感过程 |
(1)情绪与情感的概念 |
熟悉 |
|
5.意志过程 |
(1)意志的概念与特征 |
掌握 |
|
6.需要、动机与挫折 |
(1)需要定义与分类 |
掌握 |
|
7.人格 |
(1)人格定义 |
熟悉 |
|
8.行为 |
(1)定义 |
掌握 |
二、医学心理学基 |
8.行为 |
(2)A 型行为与心血管疾病 |
掌握 |
三、心理卫生 |
1.心理卫生概述 |
(1)心理卫生概念 |
掌握 |
2.不同年龄阶段的心理卫生 |
(1)儿童心理健康的培养 |
掌握 |
|
四、心身疾病 |
1.心身疾病的一般概念 |
(1)定义 |
掌握 |
2.心理应激与应对 |
(1)定义 |
掌握 |
|
3.心身疾病的预防与治疗 |
心身疾病的防治原则 |
掌握 |
|
五、心理评估 |
1.心理评估的概念 |
(1)心理评估的概念 |
掌握 |
2.心理测验的原则和条件 |
(1)标准化心理测验的条件 |
掌握 |
|
3.常用的心理测验与评定量 表 |
(1)智力测验 |
掌握 |
|
六、心理治疗与咨 |
1.心理治疗的概述 |
(1)概念 |
了解 |
2.心理治疗的常用方法 |
(1)精神分析的常用方法 |
掌握 |
|
3.心理治疗的原则与过程 |
(1)心理治疗的医患关系 |
熟悉 |
|
4.心理咨询 |
(1)心理咨询概述 |
掌握 |
|
七、病人心理 |
1.病人角色 |
(1)概念 |
掌握 |
2.求医与遵医行为 |
(1)求医行为 |
掌握 |
|
3.病人的心理问题 |
(1)病人常见的心理问题 |
熟悉 |
|
八、医患关系 |
1.医患关系的概念 |
(1)什么是医患关系 |
掌握 |
八、医患关系 |
1.医患关系的概念 |
(3)医患交往的两种形式 |
掌握 |
2.医患交往中的问题 |
(1)医患间的冲突 |
掌握 |
|
3.医患关系的模式 |
(1)医患关系模式类型 |
熟悉 |
|
4.医务人员的心理素养 |
(1)医务人员应具有的心理素质 |
熟悉 |
妇幼营养学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、儿童营养基础 |
儿童的营养需要 |
(1)蛋白质 |
掌握 |
二、孕妇及乳母的 |
1. 孕妇的营养需要 |
(1)能量 |
掌握 |
2. 乳母的营养需要 |
(1)能量 |
掌握 |
流行病学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
一、绪论 |
1.流行病学的历史 |
|
了解 |
2.流行病学的定义 |
(1)定义 |
掌握 |
|
3.流行病学的原理和应用 |
(1)基本原理 |
掌握 |
|
4.流行病学的特点 |
(1)群体特征 |
掌握 |
|
5.流行病学与其他学科的关 系及流行病学的展望 |
|
了解 |
|
二、疾病的分布 |
1.疾病频率测量指标 |
(1)发病指标 |
掌握 |
二、疾病的分布 |
1.疾病频率测量指标 |
(2)死亡指标 |
掌握 |
2.疾病流行强度 |
(1)散发 |
掌握 |
|
3.疾病分布的形式 |
(1)人群分布特征 |
掌握 |
|
三、病因和病因推 |
1.病因的概念 |
(1)病因的定义 |
掌握 |
2.病因推断的技术 |
(1)病因研究的推理方法 |
熟悉 |
|
四、描述性研究 |
1.概述 |
(1)描述流行病学的地位和应用 |
了解 |
2.现况研究 |
(1)现况研究的目的 |
掌握 |
|
3.筛检 |
(1)定义 |
掌握 |
|
4.生态学研究 |
(1)生态学研究概述 |
掌握 |
|
五、病例对照研究 |
1.基本原理 |
|
熟悉 |
2.病例对照研究的类型 |
(1)病例与对照不匹配 |
掌握 |
|
3.某些实例 |
|
了解 |
|
4.病例对照研究的实施 |
(1)复习文献,提出假设 |
熟悉 |
|
5.实施病例对照研究应考虑 |
|
熟悉 |
|
6.数据资料的整理与分析 |
(1)资料的整理 |
掌握 |
十、疾病预防和疾 |
1.前言 |
(1)疾病预防控制工作的内容 |
熟悉 |
2.预防控制的策略和措施 |
(1)在宏观水平上制订预防控制的策 |
掌握 |
|
3.疾病监测 |
(1)疾病监测的定义 |
掌握 |
|
十一、传染病流行 |
1.传染病的流行过程 |
(1)传染病发生与传播的基本条件 |
掌握 |
2.传染病的预防和控制 |
(1)预防与控制传染病的策略 |
掌握 |
|
3.计划免疫及其评价 |
(1)我国计划免疫和免疫程序 |
掌握 |
|
十二、血清流行病 |
1.概述:概念 |
|
掌握 |
2.主要研究方法 |
|
掌握 |
十二、血清流行病 |
3.有关研究的几个问题 |
|
熟悉 |
4.血清流行病学的应用近况 |
(1)评价生物标志物有效性,用于疾 |
掌握 |
|
十三、分子流行病 |
1.概述:定义 |
|
掌握 |
2.主要研究内容 |
(1)生物标志种类 |
熟悉 |
|
3.主要研究方法 |
|
了解 |
|
十四、遗传流行病 |
1.概述 |
(1)概念 |
掌握 |
2.分析方法 |
(1)家族聚集性分析 |
熟悉 |
妇幼保健卫生统计学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、绪言 |
1.卫生统计学的定义、内容 和重要性 |
(1)卫生统计学的定义 |
了解 |
2.卫生统计工作的步骤 |
(1)统计设计 |
熟悉 |
|
3. 统计变量与资料 |
(1)变量与资料的区别 |
熟悉 |
|
4.几个基本概念 |
(1)总体与样本 |
掌握 |
|
二、定量资料的统 |
1.定量资料的频数分布 |
(1)频数分布表的编制 |
熟悉 |
2.集中趋势的描述 |
(1)算术均数 |
掌握 |
二、定量资料的统 |
2.集中趋势的描述 |
(3)中位数 |
掌握 |
3.离散趋势的描述 |
(1)极差和离均差平方和 |
掌握 |
|
三、正态分布与参 |
1.正态分布 |
(1)正态分布的概念 |
掌握 |
2.医学参考值范围 |
(1)参考值范围的概念 |
掌握 |
|
四、总体均数的估 |
1.均数的抽样误差 |
(1)概念 |
掌握 |
2.t 分布 |
(1)t 分布概念 |
熟悉 |
|
3.总体均数的估计 |
(1)点估计与区间估计 |
掌握 |
|
4.总体均数可信区间与参考 值范围的区别 |
(1)定义 |
熟悉 |
|
5.t 检验 |
(1)假设检验的基本步骤 |
熟悉 |
|
五、方差分析 |
1.方差分析的基本思想 |
|
掌握 |
2.方差分析总变异和总自由 |
(1)完全随机设计 |
熟悉 |
|
3.多个均数间的两两比较 |
(1)每两组的比较 |
了解 |
|
4.方差分析的前提条件和不 |
(1)前提条件:方差齐性与正态性 |
了解 |
|
六、分类资料的统 |
1.分类资料的频数分布 |
频数分布表与频数分布图 |
熟悉 |
2.常用相对数指标 |
(1)率 |
熟悉 |
|
3.动态数列 |
(1)动态数列的概念与分类 |
了解 |
|
4.应用相对数应注意的问题 |
|
掌握 |
|
5.标准化法 |
(1)标准化法的适用条件和基本思想 |
掌握 |
六、分类资料的统 |
5.标准化法 |
(2)标准比率的计算:直接法和间接法 |
了解 |
七、率的抽样误差 |
1.率的抽样误差 |
率抽样误差的概念与计算公式 |
掌握 |
2.总体率的估计 |
(1)总体率的点估计 |
掌握 |
|
3.率的 u 检验 |
(1)单样本率检验 |
熟悉 |
|
八、χ2 检验 |
1.四格表资料 χ2 检验 |
(1)四格表的概念 |
了解 |
2.行×列表的 χ2 检验 |
(1)行×列表 χ2 检验的计算公式 |
了解 |
|
3.列联表的 χ2 检验 |
(1)列联表 χ2 检验用途 |
熟悉 |
|
4.χ2 检验应注意的问题 |
(1)关于理论频数 |
掌握 |
|
九、秩和检验 |
1.参数统计和非参数统计的 |
(1)参数统计 |
熟悉 |
2.秩次的概念 |
(1)秩次的含义 |
了解 |
|
3.常用设计方案的秩和检验 |
(1)配对设计资料的秩和检验 |
了解 |
健康教育与健康促进
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
一、健康教育基本理论 |
1.健康教育的概念 |
(1)健康教育的定义 |
掌握 |
(2)健康教育的目的 |
|||
(3)健康教育的方法 |
|||
(4)健康教育的研究领域 |
|||
2.卫生宣传与健康传播 |
|
掌握 |
|
3.健康素养的概念 |
|
掌握 |
|
4.健康相关行为改变的 理论 |
(1)行为与健康相关行为 |
掌握 |
|
(2)行为的影响因素 |
|||
(3)行为干预 |
|||
(4)知信行模式 |
|||
(5)健康信念模式 |
|||
(6)阶段变化理论 |
|||
(7)合理行动与计划行为理论 |
|||
(8)社会认知理论 |
|||
5. 健康心理理论 |
(1)健康心理概述 |
掌握 |
|
(2)心理评估与心理咨询 |
熟悉 |
||
(3)冲突与挫折心理 |
了解 |
||
(4)应激 |
了解 |
||
(5)应对与防御 |
了解 |
||
4.健康传播的理论 |
(1)传播的概念 |
掌握 |
|
(2)传播要素与传播模式 |
|||
(3)拉斯韦尔传播模式 |
|||
(4)施拉姆双向传播模式 |
|||
二、健康促进基本理论 |
1.健康促进的概念 |
(1)健康促进的概念与含义 |
掌握 |
(2)健康促进的工作领域 |
掌握 |
||
(3)健康促进的基本策略 |
掌握 |
||
(4)健康教育与健康促进的关系 |
熟悉 |
||
2 群体行为改变的理论 |
(1)创新扩散模式 |
熟悉 |
|
(2)社会营销理论 |
|||
(3)社区组织和组织阶段改变理论 |
社会医学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
一、绪论 |
1.社会医学基本概念 |
(1)学科性质 |
掌握 |
2.社会医学的研究对象 |
(1)社会卫生状况和人群健康状况 |
掌握 |
|
3.社会医学的发展 |
(1)社会医学的萌芽 |
了解 |
|
二、医学模式与健 |
1.医学模式的概念 |
(1)医学模式是医学实践的总结 |
了解 |
2.医学模式的转变 |
医学模式的发展阶段及其特点 |
熟悉 |
|
3.现代医学模式 |
(1)现代医学模式的产生动因 |
了解 |
|
4.现代医学模式健康观和医 学优先战略 |
(1)引发对医学目的的重新审视 |
熟悉 |
|
三、社会因素和健 |
1. 社会因素概述 |
( 1 ) 概念 |
掌握 |
2. 社会经济与健康 |
( 1 ) 经济与健康的关系 |
掌握 |
六、 健康危险因素 |
2. 健康危险因素评价的计 |
( 1 ) 收集资料 |
了解 |
3. 健康危险因素评价 |
( 1 ) 个体评价的类型和优缺点 |
了解 |
|
七 、生活质量评价 |
1.生活质量的概念和内容 |
( 1 ) 生活质量和生命数量的概念 |
掌握 |
2.健康相关生活质量评价的 内容 |
( 1 ) 躯体健康 |
熟悉 |
|
3. 生活质量的测量工具 |
( 1 ) 量表的效度 |
了解 |
|
4.生活质量评价的应用 |
生活质量评价的内容和方法 |
掌握 |
|
八、社区卫生服务 |
1.基本概念 |
( 1 ) 社区的定义 |
掌握 |
2.社区卫生服务的对象 |
社区内的全体人群 |
掌握 |
|
3.社区卫生服务的特点 |
( 1 )以生物-心理-社会医学模式为指导 |
熟悉 |
|
4.社区诊断 |
( 1)确立主要卫生问题 |
熟悉 |
|
九、 社会卫生策 |
1.全球卫生政策与初级卫生 |
(1)初级卫生保健的基本内容 |
掌握 |
2.中国的卫生策略 |
(1)中国的卫生问题 |
熟悉 |
卫生法
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、卫生法学 |
1.卫生法概述 |
(1)卫生法学和卫生法的概念 |
掌握 |
|
|
(3)卫生法律关系 |
熟悉 |
二、传染病防治法 |
1.传染病防治法的概念 |
|
掌握 |
2.《传染病防治法》简介 |
(1)总则 |
掌握 |
|
三、职业病防治法 |
1.概述 |
(1)行政法规 |
了解 |
2.《职业病防治法》简介 |
(1)总则 |
熟悉 |
|
四、食品卫生管理 |
1.概述 |
|
熟悉 |
2.食品生产和经营的法律制 |
|
熟悉 |
|
3.食品卫生许可的法律规定 |
|
了解 |
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五、其他公共卫生 |
1.《放射性同位素与射线装 置安全和防护条例》简介 |
|
熟悉 |
2.学校卫生工作的法律规定 |
|
熟悉 |
|
3.公共场所卫生的法律规定 |
|
熟悉 |
|
4.化妆品卫生监督法律规定 |
|
熟悉 |
|
六、突发公共卫生 |
1.总则 |
|
掌握 |
2.预防与应急准备 |
|
熟悉 |
|
3.报告与信息发布 |
|
掌握 |
|
4.应急处理 |
|
熟悉 |
|
5.法律责任 |
|
掌握 |
|
七、突发公共卫生 |
1.总则 |
(1)编制目的 |
了解 |
2.附则 |
名词解释 |
掌握 |