二级建造师考试对于水利工程专业的考生来说，是提升职业资质的重要途径。面对即将到来的2025年考试，掌握《水利实务》教材的新变动显得尤为重要。新版本教材在内容和结构上进行了多处调整，深入了解这些变动能够更有效地帮助考生们在备考时做到有的放矢。下面，我们将详细介绍2025年《水利实务》教材的具体变化与新增考点。

一、《水利实务》新教材变动说明

(一)教材页码变动：

2024版教材页数：423页；

2025版教材页数：441页；

(二)变动范围

页码增加18页；教材变动7%；可命题考点增加5%。

(三)新教材修改的特点：

(1)在 2024 版的基础上进行调整，2025 版教材章节顺序未改变，教材体系没有发生变动，还是以篇、章、节、目、考点的形式来组织整个教材知识体系。

(2)2025 版教材变动整体变动情况大致分删除、变动及增加三个方面。共计 40 处，其中新增17处，变动12处，删除11处。

(2)各章节内容变动及特点情况如下：

①第    一章水利水电工程建筑物及建筑材料：无变化

②第二章水利水电工程施工导流与截流：无变化

③第三章水利水电工程主体工程施工：新增内容 7 处，变动 3 处，删除 3 处。具有较强选择题可考性，止水的施工可考案例、识图题。

④第四章相关法规：新增内容 1 处。可考性不强。

⑤第五章相关标准：新增内容 6 处，变动 2 处，删除 5 处。可考选择题。

⑥第六章水利水电工程企业资质与施工组织：新增内容 1 处，变动 1 处。具有较强选择题可考性，可考案例题。

⑦第七章施工招标投标与合同管理：删除 1 处。

⑧第八章施工进度管理：变动内容 1 处。可考选择题。

⑨第九章施工质量管理：变动内容 4 处。可考选择题，可考案例题。

⑩第十章施工成本管理：无变化。

⑪第十一章施工安  全管理：新增内容 2 处，变动 1 处、删除 2 处。可考选择题，可考案例题。

⑫第十二章绿色施工及现场环境管理：无变化。

(3)具体变动内容见表格

(4)新增、删减、变动内容的学习：学员需要明确教材变动部位。紧紧跟进教材内容精讲，对教材变动内容以及变动内容如何考试进行复习和备考。这样才能各个击破，取得好成绩。

(5)新增、删减、变动内容对考试的影响：新增、删减、变动内容历来都是命题老师命题的热点，该部分内容不多，但是学员通过学习是能很好把握的，并且是命题热点，对提高学员成绩有一定的帮助。对该部分内容需要通过精讲课程的学习明确新增、删减、变动内容的考试形式和特点。

 

2024版教材		2025版教材		备注
页码、行	内容	页码	内容
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂 1．混凝土浇筑与养护	卸入仓内成堆的混凝土料，按规定要求均匀铺平称为平仓。	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂 1．混凝土浇筑与养护	平仓就是将卸入仓内成堆的混凝土料均匀铺平到要求的厚度。	变动
P112 3.4.4 混凝 土浇筑与防 裂 1．混凝土浇筑与养护	平仓可用插入式振捣器插入料堆顶部振动，使混凝土液化后自行摊平。	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂 1．混凝土浇筑与养护	平仓可用插入式振捣器先斜插入料堆下部，然后再一次又一次插入料堆上部振动，使混凝土在振捣器作用下自行摊平。	变动
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂 1．混凝土浇筑与养护	也可用平仓振捣机进行平仓振捣。	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	/	删除
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防 裂1．混凝土浇筑与养护	/	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	但振捣器平仓不应代替下一个振捣工序。对于大仓面，可用平仓振捣机（或湿地推土机）进行平仓， 但要求仓内无拉条等障碍物。可用平仓振捣机同时进行平仓和振捣两项工序。	新增
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	/	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	为了避免漏振，应使振点（插入点）均匀排列（有正方形排列和三角形排列）	新增
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防 裂 1．混凝土浇筑与养护	混凝土拌合物出现下列情况之一者，按不合格料处理：....，（4）出机口混凝土坍落度超过大允许值。	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	/	删除
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防 裂1．混凝土浇筑与养护	/	P112 3.4.4 混凝土浇筑与 防裂 1．混凝土浇筑与养护	/	删除
P112 3.4.4 混凝土浇筑与防 裂1．混凝土浇筑与养护	/	P112 3.4.4 混凝土浇筑与防裂1．混凝土浇筑与养护	插入点不要触碰钢筋和模板，但离模板的距离不要大于20cm，……一般为20～30s。实际操作振实标准可根据以下现象进行判断：……如集料下沉，砂浆上翻，产生离析，则表明过振。	新增