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专业：人力资源师

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二级人力资源管理师

1801. ( )的结果是一份工作活动一览表。

1802. ( )的结果是提出一份任务分类表，或是一份关于每项任务所需技能的统计表。

1803. ( )是翻译和提炼早期收集的信息。

1804. 设计者依靠( )的结果进行转换，就成了目标。

1805. ( )对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。

1806. ( )培训法适用于知识类培训。

1807. ( )是指在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。

1808. ( )是调动培训对象积极性，让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。

1809. 下列不属于敏感性训练法的适用范围的是( )。

1810. 强化和完善( )系统是企业管理人力资源部门的一项战略性任务。

1811. 下列不属于绩效管理活动在准备阶段需要解决的问题是( )。

1812. 任何一种考评方法，都必须体现( )的原则要求，即考评方法应充分满足组织绩效管理的需要，能在实际考评中推广应用。

1813. 在绩效管理的应用开发阶段，进一步推动企业绩效管理活动的顺利开展的入手点不包括( )。

1814. ( )绩效考评适合于对管理性、事务性工作进行考评，特别是对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。

1815. 下列不属于行为锚定等级评价法优点的是( )。

1816. ( )对事不对人，以事实为依据，考评者不仅要注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情境。

1817. 权重系数的作用不包括( )。

1818. 关于非结构化面试，下列说法有误的是( )。

1819. ( )要求在人与事的配置过程中，既要达到工作的满负荷，又要符合劳动者的生理心理要求，不能超越身心的极限，保证对人、对事的安排要留有一定的余地，既带给劳动者一定的压力和紧迫感，又要保障所有员工的身心健康。

1820. 核算人工成本投入产出的指标不包括( )。