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心理治疗(代码386)
心理治疗(代码386)
641. 关于估计信度的再测法,以下说法错误的是
642. 关于测验信度的说法,正确的是
643. 测验具有内容效度的情况有
644. 确定构想效度的测验方法有
645. 可以说明新编智力测验的构想效度不好的情况是
646. 好的效标测量应符合的条件包括
647. 关于效度,以下说法正确的是
648. 关于各自分数合成的方法,说法错误的是
649. 临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要
650. 下面属于标准参照分数的是
651. 在界定常模团体的组成时常要考虑
652. 抽取有代表性的样本作为常模团体时,需要进行确定
653. 关于常模的选用,下面说法正确的是
654. 8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是
655. 关于百分等级分数的说法错误的是
656. 关于各种形式的标准分数,下面说法正确的是
657. 关于标准参照测验的编制和使用,说法错误的是
658. 依据李尚同学三次模拟考试的情况,学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%,二类的可能性20%,其他的可能性为5%,这种导出分数是
659. 选择测验时应阅读测验资料,考虑测验
660. 不属于实施测验前的准备工作的是
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