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801. 下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。
802. 第一逆反期一般发生在( )。
803. 逆反期幼儿的行为表现在于( )。
804. 第一逆反期是儿童心理发展中的( )。
805. 幼儿体验高自尊与以后生活中( )有关。
806. 童年期儿童的主导活动是( )。
807. 小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。
808. 把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为( )策略。
809. 童年期儿童思维的本质特征是( )。
810. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
811. 小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。
812. 直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
813. 形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
814. 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
815. 童年期儿童间接推理能力的发展表现在( )的发展。
816. 童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。
817. 童年期儿童思维结构的特点是( )。
818. 一般而言,达到面积守恒和重量守恒在( )岁。
819. 对儿童自我意识发展起重要作用的因素是( )。
820. 儿童自我评价能力的特点中包括( )。
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