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2301. 按照中国常模结果,SAS的标准分的分界值为( )分。
2302. 按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为( )。
2303. LES有多个版本,在教材中所选用的是由( )等编制的生活事件量表。
2304. 使用LES时,通常根据调查者的要求,将最近( )内的事件记录下来。
2305. LES记分时,对于长期性事件发生次数的记分不到半年的应记( )次。
2306. 生活事件对人持续影响时间的划分并不包括( )。
2307. 某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×( )。
2308. 一般来讲,( )的正常人在一年内的LES总分不超过20分。
2309. 从20世纪60年代起,人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣,其中最有代表性的人物是美国的( )。
2310. 在教材中所选用的社会支持量表是由( )于1986年编制的。
2311. 在社会支持量表中,第1~4、8~10条中,每条只选一项,选择第3项则记( )分。
2312. 在社会支持量表中,第6~7条如回答"无任何来源"则记0分,回答"下列来源"者,有4个来源就记( )分。
2313. 应对方式问卷各分量表因子分的记分为( )。
2314. 在应对方式问卷的6个应对因子中,与解决问题呈正相关的是( )
2315. 在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折,则称( )。
2316. 应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近( )来的应对行为的状况。
2317. 某60岁的城市居民做韦氏智力测验,其数字广度的粗分为11分,查得量表分为9分,年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是( )。
2318. 如果一个5岁的儿童在比奈智力测量表测验中通过了全部6岁前的测验条目,还有7岁的三组条目,那么他的智商是( )。
2319. 一个22岁男性被试测验的得分情况如下,操作量表分为59,操作智商为108,言语量表分为83,言语智商为123。以下结论正确的是( )。
2320. 某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为( )。
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