妇产科护理（代码371）：相关专业知识_371-妇产科护理（中级）_来学网

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妇产科护理（代码371）：相关专业知识

221. 健康促进是指

222. 学校健康教育的对象包括

223. 《渥太华宣言》中提出健康促进的3个基本策略为

224. 世界卫生组织(WHO)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是

225. 健康促进有多个领域，其中"发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域

226. 美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是

227. 在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指

228. 根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为

229. 通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的

230. 个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为

231. 婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为

232. 在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在

233. 人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是

234. 促进健康行为具有5个特点，其中，"行为的强度能理性控制"指的是

235. 学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种

236. 危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及

237. 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指

238. 根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当

239. 李某，女50岁，性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行为模式特征符合

240. 李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避，被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法，帮助李某逐渐由能够观看小猫，到接近小猫，到触摸小猫，这种循序渐进消除敏感行为的方式为