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题库:
妇产科护理(代码371):基础知识
妇产科护理(代码371):相关专业知识
妇产科护理(代码371):专业知识
妇产科护理(代码371):专业实践能力
妇产科护理(代码371):相关专业知识
4601. 健康教育计划目标的特点是
4602. 有效沟通的要求有
4603. 用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能,称为
4604. 人体内的正常菌群大部分是
4605. 在社区生活方式健康教育活动中,信息传播形式不应该是
4606. 在选择传播媒介时不必考虑
4607. 管理者通过记录和总结每天的时间消耗情况,分析时间浪费的原因,采取适当的措施节约时间,称为
4608. 群体传播时“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有
4609. 护理人才的结构中,属于个体结构的是
4610. 患者,男,52岁。脊髓外伤导致尿失禁,留置导尿7天,近日出现发热,尿液检出大量白细胞,患者最可能出现泌尿系
4611. 某科室的目标是提高护理人员的业务素质,则可行的备选方案有
4612. 医务人员在诊查传染病患者之后应如何洗手
4613. 在健康传播中,起纽带作用的要素是
4614. 关于传播过程的五要素模式,正确的是
4615. 3~11岁是行为发展过程的
4616. 管理的职能不包括
4617. 患者,男,64岁。因肺炎入院,痰培养为金黄色葡萄球菌感染。经2周的抗生素治疗,病情未见好转,持续高热,咳痰,由黄痰渐变为白痰。细菌培养检岀白念珠菌,经抗真菌治疗病情渐渐稳定,诊断为
4618. 某护士护理学院毕业十年,责任心及业务能力强。按照生命周期领导理论的观点,护士长对她的领导方式最好是
4619. 患者,男,37岁,因“胃穿孔、急性腹膜炎”急诊收入院治疗,病情好转准备出院,其出院时的健康教育内容不包括
4620. 环节质量评价内容不包括
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