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专业： 103-口腔医学技术（士）104-放射医学技术（士）105-临床医学检验技术（士）106-病理学技术（士）107-康复医学治疗技术（士）108-营养（士）109-卫生检验技术（士）110-病案信息技术（士）205-口腔医学技术（师）206-放射医学技术（师）207-临床医学检验技术（师）208-病理学技术（师）209-康复医学治疗技术（师）210-营养（师）211-卫生检验技术（师）212-心理治疗（师）213-病案信息技术（师）214-输血技术（师）215-神经电生理（脑电图）技术216-眼视光技术
题库： 理化检验技术（代码109）卫生检验技术（士）（代码109）：基础知识卫生检验技术（士）（代码109）：相关专业知识卫生检验技术（士）（代码109）：专业知识卫生检验技术（士）（代码109）：专业实践能力

卫生检验技术（士）（代码109）：基础知识

321. 医疗机构的从业人员基本行为规范：①以人为本，践行宗旨；②遵纪守法，依法执业；③尊重患者，关爱生命；④优质服务，医患和谐；⑤廉洁自律，恪守医德；⑥严谨求实，精益求精；⑦爱岗敬业，团结协作；⑧乐于奉献，热心公益。请选择正确：
322. 有关医技人员行为规范叙述正确的是（）
323. 以下符合医技职业道德的是（）
324. 属于影像科医师职责的是（）
325. 《医疗机构从业人员行为规范》适用于哪些人员？
326. 医技人员在检验标本采集时应履行告知义务，具体是指（）
327. 患者抽血紧张时，医务人员最恰当的用语是（）
328. 医技人员不认真履行职责，导致发生医疗事故或严重医疗差错的，医德考评结果应记为（）
329. 细菌对糖的吸收是()。
330. 针对耶尔森菌的分离方法有()。
331. 不是细菌生长繁殖的基本条件的是()。
332. 关于禽流感病毒错误的描述是()。
333. 细菌缺乏下列结构在一定条件下仍可存活的是()。
334. 腹泻呈脓血便，有里急后重症状，曾称志贺样大肠埃希菌的是()。
335. 森林脑炎病毒在自然界存在的条件是()。
336. 关于煮沸消毒法，下列错误的是()。
337. 感染人的禽流感病毒亚型主要为()。
338. 对于正常菌群的描述，不恰当的是()。
339. 用于乙脑病毒的分离和培养的细胞是()。
340. 下列培养微生物的方法中，不适合培养动物病毒的方法是()。