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221. 以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是( )
222. 把人际关系分为主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从-合作型、竞争-合作型、主从-合作-竞争型和无规则型的学者是( )
223. 舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )
224. 在美国学者舒茨看来,个体的三种基本人际需要分别是( )
225. 人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是( )
226. 哪些不是维持与协调人际关系交往的原则①相互性原则②自我保护价值原则③包容原则④交换性原则⑤沟通原则( )
227. 以下哪项不是人际交往健康的标志( )
228. 人际沟通中要善用三种表情,分别是( )
229. P-A-C分析,又叫( )
230. 在团体中,通过语言与非语言的交流,了解他人和自己的问题和当时的反应,通过自我意识水平和移情能力,改善沟通技巧,增强社交能力,这是运用什么心理技术( )
231. P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的( )
232. 有关P-A-C分析的论述,正确的是①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系( )
233. 以下哪项不代表群体的特征( )
234. 以下哪项不属于群体形成的必经阶段( )
235. 关于群体的分类,说法错误的是( )
236. 不属于群体功能的是( )
237. 判断群体发展水平的指标是( )
238. 以下哪个因素不会影响群体凝聚力( )
239. 从心理学角度来考察良好群体的心理原则,哪种说法不正确( )
240. 对社会助长与惰化的理论解释是( )
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