外科护理（副高）_049-外科护理_来学网

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题库：外科护理（正高）外科护理（副高）

外科护理（副高）

2561. 临床护理教学的对象包括

2562. 护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。

2563. 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

2564. 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

2565. 张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。

2566. 患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T36.2℃，P76次/min，R18次/min，BP121/75mmHg；身高165cm，体重62.8kg；意识清楚，营养中等，全身皮肤无水肿，口唇红润；腹部平软，无压痛、反跳痛。实验室检查：Hb131g/L，血清清蛋白为37.5g/L。PET：右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶，考虑为肾盂癌多发性转移。诊断：右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400ml,查P121次/min，R22次/min，BP110/67mmHg；经止血、输血、升压等对症处理，14:30查P133次/min，R28次/min，BP100/52mmHg，即送手术室行膀胱镜检查，并予右肾切除。术后P120～146次/min，BP(80～95)/(52～70)mmHg，动脉血氧饱和度85%左右，于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条，引出鲜红色液，尿尿管引出红色尿液，经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸，心电监护，留置锁骨下静脉三腔管插管，持续胃管负压引流，并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天，ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。

2567. 管理的方法中，最基本的、传统的管理方法是

2568. 行政控制的目的是

2569. 科主任允许护士长动用一定数额资金用于病房发展，不问资金的流向属于何种授权方式

2570. 卫生部规定，我国三级医院无菌手术切口感染率为

2571. 由于双方目标不同而造成的冲突是

2572. 有效沟通的要求是

2573. 时间管理的策略应注意

2574. 冲突双方采取求同存异避免意见分歧公开化，这种方式属于

2575. 某三级医院常年床位使用率超过100%，在计算平均护理时数时，我们用各级患者护理时数的总和除以

2576. 属于医疗事故情形的是

2577. 管理的关键职能是

2578. 能将管理各项职能充分融合在一起的是控制的什么工作

2579. 对于冲突的含义描述正确的是

2580. 护士为患者输血时，发现输血袋破损漏血现象，即与血库联系退换事宜，属于