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题库:
儿科护理(正高)
儿科护理(副高)
儿科护理(正高)
1441. 健康教育的主要理论基础是
1442. 护士在健康教育中的角色是
1443. 健康教育的实质是
1444. 将健康问题提到各级各部门的议事日程上,促进健康公共政策的多样互补,使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任,属于健康促进领域中的
1445. 根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是
1446. 健康教育的基本模式中的重点是
1447. 健康的外显行为不包括
1448. 内在的健康行为不包括
1449. 健康相关行为是指
1450. 下列不属于危害健康行为的是
1451. "知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是
1452. 行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是
1453. 预防火灾等意外事故的发生属于
1454. 不属于人的本能行为的有
1455. 属于顺应的适应性行为有
1456. 下列行为属于日常健康行为的是
1457. 在人类行为的适应形式中,与人类的本能行为相联系的是
1458. 吸烟属于
1459. 人类的社会行为
1460. 晶晶刚刚4岁,总是不停地问妈妈"为什么"的问题,对周围的东西充满了好奇,客观表现自己。晶晶正处在人生发展的
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