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多项选择题 看题模式
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4.
为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意( )。
A.
应告知分数的解释,避免使用专业术语
B.
保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数
C.
考虑给当事人带来的心理影响
D.
让当事人积极地参与测验分数的解释
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