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A3/A4型 看题模式
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张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”
(1). 被试接受的智力测验应该是( )
A. 韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表
B. 韦氏儿童智力量表
C. 贝利量表
D. 格塞尔量表
E. 丹佛测验
(2). 被试智商的意义是( )
A. 比67%的同龄儿童智力高
B. 比67%的同龄儿童智力低
C. 低于平均数67个标准差
D. 答对67个题目
E. 以上都不对
(3). 针对主试人员的“智力轻度低下”的结论,正确的评论是( )
A. 正确,韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围
B. 不正确,被试得分67分,其得分区间大约是62~72分,故结论是低下与正常之间
C. 正确,被试成绩不佳本来就属于智力低下
D. 不正确,他没有考虑测验情境对分数的影响
E. 以上都不对
(4). 主试人员在向当事人报告分数时,不妥之处有( )
A. 没有采用通俗语言
B. 没有报告分数区间
C. 没有告知分数存在误差
D. 没有考虑结论对孩子的心理影响
E. 以上都是
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