(1)B(2)C(3)D

(1)过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。过程评价常用的指标有常用的有项目活动执行率、干预活动覆盖率（受干预人数/目标人群总数?00%）、目标人群满意度、资金使用率等(2)健康教育通过改变目标人群的健康相关为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。(3)健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化，糖尿病患者血糖控制率的变化属于结局评价。