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患者男,40岁,教师。因一次上课时讲解缺乏条理,同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为"这次上课太糟了,以前从来没有这样过,我真是个无能的人"。这种认知性错误类型是
A.
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任意的推断
B.
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选择性概括
C.
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过度引申
D.
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夸大或缩小
E.
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"全或无"的思维
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