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女,18岁。某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于
A.
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回避应激源
B.
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催眠心理治疗
C.
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专业思想教育
D.
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运用自我防御机制
E.
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取得社会支持
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进阶重难题专训
第一章 口腔组织病理学
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第二章 口腔解剖生理学
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第三章 口腔预防医学
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第四章 牙体牙髓病学
试做
第五章牙周病学
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第六章 儿重口腔医学
试做
第七章 口腔黏膜病学
试做
第八章 口腔颌面外科学
试做
第九章 口腔修复学
试做
第十章 口腔颌面部影像诊断学
试做
第十一章 生物化学
试做
第十二章 药理学
试做
第十三章 医学免疫学
试做
第十四章 医学微生物学
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第十五章 医学心理学
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第十六章 医学伦理学
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第十七章 卫生法规
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第十八章 预防医学
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第十九章 临床医学综合
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