(来学网)皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才会理解质量守恒;( )岁才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒的概念。
  • A.
    (来学网)2、3、4
  • B.
    (来学网)4、5、6
  • C.
    (来学网)5、6、7
  • D.
    (来学网)7、8、9