某求助者的MMPI效度量表及临床量表剖析图
(来学网)

  1. 根据该求助者的效度量表分数，可以判断该测图( )。
    A.
    (来学网)有效
    B.
    (来学网)无效
    C.
    (来学网)无法判断
    D.
    (来学网)尚需结合临床量表
  2. 使用MMPI标准T分形成初步印象时，心理咨询员应当主要参照( )。
    A.
    (来学网)原始分数
    B.
    (来学网)K校正分数
    C.
    (来学网)非K校正分数
    D.
    (来学网)平均数及标准差分数
  3. 根据上图可以判断该求助者的人格( )。
    A.
    (来学网)十分外向
    B.
    (来学网)十分内向
    C.
    (来学网)较为内向
    D.
    (来学网)较为外向
  4. 使用K校正分数的原理是( )。
    A.
    (来学网)假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响
    B.
    (来学网)描述受测者在10个测量表上的偏差分数
    C.
    (来学网)所有临床量表分数都同样受到受测者测验态度同样程度的歪曲
    D.
    (来学网)使临床量表标准T分数的计算更严格
  5. 若该受测者使用的MMPI测验为567题的版本，那么由未答题数目或"？"量表来判断问卷有效性的标准应为( )。
    A.
    (来学网)大于30题
    B.
    (来学网)小于30题
    C.
    (来学网)大于26题
    D.
    (来学网)小于26题
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