来学网提醒：2020年执业医师考试时间暂未公布，但执业医师考试内容较多，考生可提前备考。在此小编整理了以下试题，希望能帮助考生备考。

　　1.实验设计要求效应指标应满足精确性，即准确度和精密度。准确度指观察值与实际值接近的

　　程度，其差值属 ;精密度指观察值与其均数的接近程度，其差值属于 。

　　A.随机误差 系统误差 B.系统误差 随机误差

　　C.随机误差 随机误差 D.系统误差 系统误并

　　2.作假设检验时所需样本含量的计算必备条件是 。

A.a,d,1-b,s B.a,d,s

　　C. a,d,1-b D. 以上都不对

　　3.采用配对设计的主要目的是 。

　　A.减少样本含量 B.减少混杂因素对结果的影响

　　C.提高统计检验的功效 D.有利于统计分析

　　4.已知A、B、C都是3水平因素，且根据预试验得知：A×B、B×C不可忽视。若希望试验次

　　数尽可能少一些，试验设计时最好选择 。

　　A.拉丁方设计 B.正交设计

　　C.析因设计 C.交叉设计

　　5.下列研究设计类型中既能全面均衡地分析各因素的不同水平的效应，又能获得各因素间的交

　　互作用的是 。

　　A.交叉设计 B.配对设计

　　C.随机区组设计 D.析因设计

　　6.完全随机设计的多组计量资料用方差分析和Kruskal-Wallis(K-W)检验两种方法作检验，请问下列说法正确的是 。

　　A.用方差分析犯第一类错误的概率较小

　　B.若资料满足方差分析的条件，则用方差分析比K-W检验的检验效能要低

　　C.若资料满足方差分析的条件，则用方差分析比K-W检验的检验效能要高

　　D.由于是同一资料，两种方法检验效能是一样的

　　7.下面的说法错误的是 。

　　A.完全随机设计方差分析的无效假设H0是否成立与组内平均变异有关

　　B.完全随机设计方差分析的无效假设H0是否成立与组间平均变异有关

　　C.完全随机设计方差分析的组内平均变异与资料的随机误差有关

　　D.完全随机设计方差分析的组内平均变异与资料的样本量大小无关

　　8.当只有两个处理组时，用方差分析与t检验两种方法作检验，下列说法正确的是 。

　　A.组内均方正好是t检验中的两个样本均数差值的标准误sπ1-π2

　　B.组内均方正好是t检验中的两样本均数差值的标准误平方s²π1-π2

　　C.组内离均差平方和正好是sc2

　　D.组内均方正好是t检验中的合并方差sc2

　　9.随机区组设计方差分析中，为推断处理因素是否起作用，所查F临界值表中的分母自由度为

　　自由度。

　　A.处理组 B.区组 C.误差 D.总

　　10.下列方差分析两两比较方法中，最为保守的方法是 。

　　A.Dunnett法 B.SNK法 C.LSD法 D.Bonfferoni法

　　参考答案

　　1.选B。准确度指观察值与真实值的差异,可以通过提高测量手段减小的，故属于系统误差;精密度是指观察值与其均数的差异属于个体误差，属于随机误差。

　　2.选A。

　　3.选B。配对主要是通过混杂因素的配对，减少甚至消除混杂因素对结果的影响。只有确实存在混杂效应，并且配对因素正好是该混杂因素时，配对才能提高检验效能。

　　4.选B。正交设计的目的就是尽可能减少最少的试验次数，其他研究设计都不能减少最少的试验次数。

　　5.选D。析因设计是全面分析各个因素不同水平的效应，包括交互作用效应。

6.选C。统计检验的第一类错误的概率均为，所以两种方法的第一类错误的概率是相同的，但方差分析的检验效能一般高于Kruskal-Wallis检验。

　　7.选A。组内变异描述了组内的变异情况，与组间变异无关，所以完全随机设计方差分析的无效假设H0是否成立与组内变异无关。

　　8.选D。

　　9.选以。

　　10.选D。可以证明Bonfferoni法最为保守。