按照心理学的说法，所谓的人格是指个体所具有的与他人区别的独特而稳定的(　)。
A.思维方式和行为风格
B.精神状态和工作作风
C.世界观和价值观
D.生活态度和情感特征
『正确答案』A
『答案解析』本题考查人格的概念。心理学所说的人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。
人格赖以生成的物质基础是(　)。
A.遗传
B.环境
C.情境
D.文化
『正确答案』A
『答案解析』本题考查人格的影响因素。遗传是以间接的方式潜在的影响人格的形成，奠定了人格赖以生成的物质基础。
人格的影响因素中，属于环境因素的是(　)。
A.遗传
B.主观能动性
C.家庭教养方式
D.情境
『正确答案』C
『答案解析』本题考查人格的影响因素。人格的影响因素中，环境的因素包括教养方式、教育背景、生活环境、社会经济基础、人际关系及个人体验等。文化的作用尤其重要。
以下关于人格的说法，不正确的是(　)。
A.人格的形成受到遗传和环境的交互作用
B.人格是不稳定的
C.个人的目标和行为倾向保持相对稳定，但并不是在所有情境下一成不变
D.人格是一种结构化的内在系统
『正确答案』B
『答案解析』本题考查人格、情境与行为之间的关系。人格是稳定的，虽然个体的行为方式和体验特点会随时间而变化，但贯穿一生的东西保持不变。
根据奥尔波特的特质理论，属于人格的建筑构件的是(　)。
A.枢纽特质
B.核心特质
C.次要特质
D.基本特质
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是人格特质理论。核心特质是人格的建筑构件。
艾森克把人格划分为两个维度，分别是(　)和(　)。
A.内外倾
B.神经质
C.建筑构件
D.乐群性
E.聪慧性
『正确答案』AB
『答案解析』本题考查人格特质理论。
根据“大五”人格理论，(　)高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。
A.外向性
B.和悦性
C.公正性
D.情绪性
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是大五和大七人格理论。
摄影师一般具备较好的(　)能力。
A.言语能力
B.数学能力
C.知觉能力
D.关系类比能力
『正确答案』C
『答案解析』本题考查智力的内容。
具体参见表1-3 高频考点
按照心理学对智力的理解，优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是(　)。
A.言语能力
B.空间认知能力
C.演绎能力
D.直觉能力
『正确答案』A
『答案解析』本题考查智力的内容。
(　)确定了智力的三个维度，构成一个智力的立体三维结构模型。
A.加德纳
B.瑟斯顿
C.斯皮尔曼
D.吉尔福特
『正确答案』D
『答案解析』本题考查智力结构的基本理论。
提出多元智能理论的是(　)。
A.加德纳
B.瑟斯顿
C.斯皮尔曼
D.吉尔福特
『正确答案』A
『答案解析』本题考查智力结构的基本理论

麦克里兰理论中的领导者胜任特征包括(　)。
A.服务意识
B.寻求支持
C.个人效能
D.驱力水平
E.管理才能
『正确答案』ACE
『答案解析』本题考查领导者的胜任特征。麦克里兰提出优秀领导者应该具备的能力：成就和行为、服务意识、管理才能、认知能力、个人效能。
麦克里兰VS威尔逊。
“分析与抽象性的思维方式和认知深度”是著名的心理学家麦克里兰提出的一个优秀领导者应该具备的(　)能力。
A.成就和行为
B.管理才能
C.服务意识
D.认知能力
『正确答案』D
『答案解析』本题考查领导者的胜任特征。认知能力：包括分析与抽象性的思维方式和认知深度。
以下哪个说法是正确的(　)。
A.激情下的激动水平更高、更强烈
B.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态
C.长期处于激情状态的人，免疫系统的作用会受到损害
D.激情状态下人的理智分析和判断的能力下降
『正确答案』B
『答案解析』本题考查情绪状态。激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，有明显的外部表现，如狂喜、绝望。
拓展：
情绪和情感的区别
情绪的两级性
表情(面部身体和言语)
情绪状态(重点)
情绪的基本理论以及局限性
看到喜爱的球队赢得比赛时，球迷欣喜若狂。此时球迷的情绪状态是(　)。
A.应激
B.心境
C.热情
D.激情
『正确答案』D
『答案解析』本题考查情绪状态。激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，有明显的外部表现，如狂喜、绝望。
下列关于情绪的基本理论中，属于认知评价理论的是(　)。
A.情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉
B.外周的生理活动
C.情绪的体验不能简单的理解为在个人的大脑中发生了什么，而要考虑与评估环境的交互作用
D.情绪就是动机，不能把动机归结为内驱力
『正确答案』C
『答案解析』本题考查情绪的基本理论。美国心理学家拉扎勒斯认为，情绪的体验不能简单的理解为在个人的大脑中发生了什么，而要考虑与评估环境的交互作用。他还强调评价通常是在无意识状态下发生的，这是一种认知平价理论。
根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括(　)。
A.改变认知
B.增加认知
C.消除认知
D.改变行为
『正确答案』C
『答案解析』本题考查态度改变理论。减少认知失调：改变态度;增加认知;改变认知的重要性;减少选择感;改变行为。
根据弗里德曼的理论，态度包含若干组成成分，其中构成态度的核心与关键是(　)。
A.认知成分
B.情感成分
C.情绪成分
D.行为倾向成分
『正确答案』B
『答案解析』本题考查态度与行为。弗里德曼认为情感成分是态度的核心与关键。
小赵最近在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，使他非常不开心，小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中变得放松、合群，比减肥有意义多了”。根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是(　)。
A.改变态度
B.增加认知
C.改变认知的重要性
D.减少选择感
『正确答案』C
『答案解析』本题考查态度改变理论。改变认知的重要性：让一致性的认知变的重要，不一致性的认知变的不重要。
价值观分类(高频)
自我价值定向理论(高频)
莫里斯的生活方式理论中，局限于能遇见后果的想象行为属于(　)价值。
A.想象价值
B.客体价值
C.实际价值
D.物质价值
『正确答案』A
『答案解析』本题考查价值观。想象价值是指局限于能够预见后果的选择行为，是个体认为应该采取的行为选择。
提出自我价值定向理论是我国的(　)。
A.费孝通
B.杨国枢
C.杨中芳
D.金盛华
『正确答案』D
『答案解析』本题考查价值观。自我价值定向理论是我国心理学家金盛华多年来发展出的一套理论。
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