评定量表简单易行，但也会有误差，主要表现在以下几个方面：一是严格误差，在评定时吹毛求疵，过分严厉；二是宽容误差，对任何一个被试选用较优的评语，给分过宽；三是趋中误差，倾向于将被试评为中间水平，避免极端评定；四是逻辑误差，有些评定者把相互关联的特质看作同样的评定；五是“光环效应”；六是认知误差。