(来学网)一般资料:求助者,女性,18岁,高中学生。
案例介绍:求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉得,自己为了防备别人抢走第一名,做了些错事,比如,同学打来电话,问她在于什么,她怕说实话后同学会跟她较劲复习,就撒谎说在玩电脑。另外,求助者感到自信不足,为此很伤心,常常自责、哭涕,情绪低落,变得懒散。头痛,无食欲,对事物无兴趣。真的不知道该怎么办。由父母陪同前来咨询。
咨询师观察了解到的情况:求助者办事认真仔细,学习勤奋,家庭条件较好。从小做事追求完美,个性争强好胜,不达目的誓不罢休。求助者表情淡漠,头发有些凌乱,衣着整齐。
- 该求助者的精神状态处于( )。
- 该求助者心理问题的严重程度包括( )。
- 该求助者行为方面的变化包括( )。
- 该求助者心理冲突的特点包括( )。
- 对该求助者的诊断最可能的是( )。
- 心理咨询的基本阶段包括( )。
- 该求助者的不合理信念包括( )。
- 在咨询过程中使用参与性概括的时机包括( )。