本题旨在考查考生对心理咨询技能中阳性强化法基本原理的掌握情况。阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为"正强化法"或"积极强化法"。这种方法通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。它的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而提高该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。因此，阳性强化法属于行为疗法。注：行为疗法又称为"行为矫正疗法"或"行为治疗"，是通过学习和训练矫正行为障碍的一种心理治疗方法。完形治疗法是由存在主义与完形心理学导出的一派心理治疗法，为存在治疗的一种形式，强调人人皆须有属于自己的生活方式，并肩负起自我成长的责任。它的基本假设是：人人都可以有效地处理生活上的问题，咨询师只是协助当事人增进其自我知觉、自我感受与自我体验，求助者不适应或失常的行为只是心理历程中极端现象的表现，要解决该问题，需将极端或不和谐因素加以揭露，再经由经验自我开放的过程，从而达到改变个人行为的目的。现实疗法是一种面质的方法，咨询师不断地鼓励求助者去判断他们的行为是否真实，决定是否去负责，并检查他们是否以不负责的行为去完成他们的需要。精神分析疗法是由弗洛伊德创立，是通过自由联想、移情、对梦和失误的解释等来治疗和克服婴儿期的动机冲突带来的影响的一种方法，该方法强调潜意识对行为的重要作用，重视婴幼儿期心身发展的意义，旨在通过特殊的治疗设置，根据精神分析的理论，运用精神分析技术(如分析阻抗、移情、反移情、梦等)，对患者潜意识的心理冲突和不成熟的防御方式的理解和调整，达到缓解症状，促进人格成熟的目的。