(来学网)患儿男性，10岁，经韦氏智力测试，患儿言语智商(VIQ)44，操作智商(PIQ)49，全量表智商(FIQ)45。患儿注意缺陷多动障碍(ADHD)多年，一直没有服用药物治疗，2年级开始，从正常普通小学转读于特殊学校，未进行过感觉统合训练和行为矫正。
  1. 下列哪项叙述是ADHD的必备表现（ ）
    A.
    (来学网)注意力缺陷
    B.
    (来学网)活动过度
    C.
    (来学网)情绪冲动
    D.
    (来学网)学习困难
    E.
    (来学网)智力低下
    F.
    (来学网)运动落后
  2. 儿童注意缺陷多动障碍的主要临床表现特点是（ ）
    A.
    (来学网)不遵守课堂纪律，不听老师指令
    B.
    (来学网)注意力集中短，经常东张西望
    C.
    (来学网)有暴力倾向
    D.
    (来学网)行为冲动急躁，不能推迟需要的满足
    E.
    (来学网)过度活动
    F.
    (来学网)情感冷漠
  3. ［提示］患儿在住院治疗中，夜里经常玩耍，不睡觉，影响他人。该患儿目前可能存在的护理问题是（ ）
    A.
    (来学网)睡眠形态紊乱：与环境改变及脑功能障碍有关
    B.
    (来学网)社交障碍：与易冲动、任性、行为过激有关
    C.
    (来学网)角色紊乱：与不能完成学习任务有关
    D.
    (来学网)有外伤的危险：与冲动、多动有关
    E.
    (来学网)有感染的危险
    F.
    (来学网)有个人尊严受损的危险
  4. 关于该患儿健康宣教的内容，下列叙述错误的是（ ）
    A.
    (来学网)针对患儿的行为特点，参与制定行为疗法，给予护理
    B.
    (来学网)理解关心患儿，避免打骂、歧视等不良刺激
    C.
    (来学网)遵医嘱用药，定期使用量表监测患儿的症状及药物的副作用
    D.
    (来学网)协助患儿养成良好的生活习惯，循序渐进培养注意力
    E.
    (来学网)如患儿犯错，应将患儿安置于单独房间进行自省
    F.
    (来学网)多与患儿沟通，建立信任感
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儿科护理学