(1)讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非、辨别真伪以获取知识的方法，A排除；教育实验法是依据一定的教学理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动，B排除；PBL是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法，C排除；角色扮演法指教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法，D正确；临床实习讨论会是一种重要的临床教学活动，是在临床活动开始前和每次活动结束后举行的讨论，E排除。故本题选D(2)角色扮演法是在培训情境下给予受训者角色实践的机会，使受训者在真实的模拟情景中，体验某种行为的具体实践，帮助他们了解自己，改进提高，是一种以陶冶训练为主的教学方法。故本题选D。(3)明确角色扮演的目的，扮演在范围内实施是提高角色扮演法教育效果的一项措施。故本题选D。